在专业老师的指导下，孩子们学得有模有样

这次研学游不仅让孩子们过足了“戏瘾”，还领略了京剧文化的博大精深

京剧的一服一具、一招一式都有讲究，“小模特”们现场展示戏韵之雅

“扬国粹之魂 ，圆传承之梦。”5月24日，江岸区三眼桥小学的120余名师生走进武汉市京剧院，牵手京剧名角儿，开启“我是小小‘新’市民，中国梦·我的梦”的京剧研学之旅。

都说台上一分钟台下十年功，身边的京剧表演艺术家们平时的生活是怎样的？流光溢彩的舞台背后又是怎样一番景象？24日上午，当三眼桥小学的师生一走进武汉市京剧院，就被眼前一幅幅蕴藏民族文化精髓的海报所吸引。武汉市京剧院副院长罗嗣耀带领大家参观了陈列馆、排练馆、表演厅，并向大家介绍了京剧的起源及发展史。

来到服化厅时，师生们再次被一组组制作精良、美轮美奂的服装、道具惊艳到。为了满足孩子们的愿望，真正“零距离”地感受京剧的深远魅力，武汉市京剧院的专业演职人员从大家最感兴趣的体验戏曲妆容入手，手把手教孩子们学习基本功训练、开嗓、念白。在专业老师的指点下，孩子们学得有模有样，一些有京剧“功底”的孩子争相登台表演，大方自若地诠释京剧之美，传统之雅，引得在场的观众喝彩不断。

“好激动，觉得这比哪次旅游都有意义。”该校三（1）班学生刘羽菲本就是学校京剧社团的成员，这次被京剧院的老师一眼相中受邀同台当模特，现场展示京剧表演妆容艺术之美。她告诉笔者，虽然化妆师已经“手下留情”，但包头之痛还是令人忍不住呲牙咧嘴，很难想象一代又一代的京剧大师为了传承国粹付出了怎样的艰辛。这次奇妙的圆梦之旅，不仅让她了解到更多的京剧知识，习得了提升基本功的方法，更让她领悟到传承的意义。

三眼桥小学校长杜丽虹表示，该校是最早面向外来务工人员子女敞开校门的公办学校之一。由于学生来自全国各地，地方戏曲成了孩子们文化交流的载体，为了让孩子们的特长与爱好得到很好的发展，学校有意识地培养孩子们进行戏曲表演，并成立了戏曲社团。2008年，学校有幸获批成为“全国京剧试点学校”。近几年，学校以京剧为特色，在校园文化、课堂渗透、社团活动等方面开展了积极地探讨。为了培养出更多的京剧小人才，吸纳更多对京剧有兴趣和特别有天赋的孩子参与更深层次的京剧学习中，学校成立了“京剧社团”，设置了京剧活动室，并聘请了武汉京剧团的专家分角色对学生进行培训，孩子们融于其中练习“唱、念、做、打”基本功，使得一批京剧“小明星”在校园中渐渐崭露头角。

今年年初，该校入选全国中小学生中华优秀文化艺术传承学校。结合善能教育特色，学校开展京剧研学旅行，带领孩子们寻访戏曲名家的美，欣赏戏曲的美，全方位感受国粹京剧的魅力，得到传统文化的熏陶和心灵的滋养，与此同时，习得传统技艺，并使其得以传承与发扬光大，从而实现“能向学、能习艺、能鼎新、能融合”核心素养培养目标，促进学生自我责任、同伴责任、团队责任、国家责任意识的提升。

“我们也欢迎更多的青少年能走进京剧院，深入体验传统文化的魅力，看戏、懂戏、爱戏。”武汉市京剧院副院长罗嗣耀表示，去年该院先后走进200余所中小学传播京剧艺术文化，这次三眼桥小学创设“京剧研学之旅”也引发了他们的新思考，发现京剧“苗子”的同时，也培养了一批“小票友”，这样的文化传承更具可持续性。

武汉晚报记者向洁 张杰 偶莎菲