新华社北京5月24日电（记者徐祥达）引入德国的教学模式，比互联网公司还现代的教学实习软硬场景，还有用人单位争相预定……走进天津滨海汽车工程职业学院，完全颠覆了记者对职业教育的传统印象。学院的负责人贾秀芳告诉记者，最关键的还不是这些，而是这里培养的是具有本科或大专学历的大国工匠。

职教实习场景堪比大型互联网公司

天津滨海汽车工程职业学院（简称天汽职院）坐落于天津市津南区，是一所全日制民办汽车高等职业学院。

“我们在修车的过程中会遇到这个问题，串线断了，而保险公司又不理赔，这时候如何最大限度地节省车主的成本？”在天汽职院培训楼某教室里，老师正讲解着在汽车维修中可能遇到的种种“疑难杂症”，既包括技术，又包括商务。同学们聚精会神听讲，不时和老师互动。

在教室门外不到5米的位置，是一辆崭新的教学车，用于学员实操训练。据介绍，天汽职院是依托德式职业人才培养模式和汽车类高级人才培训资源，成立的一所专注于培养汽车类职业人才的学校。该校成立之初便依托天津市的60多家4S店，打通校企壁垒，企业的管理层、学校的老师互相流通，学生也可随时到企业实操实练。

↑天汽职院培训楼内的教学车辆，每辆车都对应着一个小教室。新华社记者徐祥达摄

“天汽职院的大部分老师都是企业里的优秀管理层，有丰富的从业经验，他们会教给学生最实际、最实用的知识。”天汽职院副院长赵春田说。

在培训中心、学训中心，一辆辆崭新的教学车依次排布，与每辆车相对应的，是一个个小班教室，每个小班不超过20个人，这样既保证了教学质量，又保证了理论紧跟实操，避免学生眼高手低。

令记者惊讶的，是汽车尾气排气管上接着的一根根蓝色的软管，管理人员告诉记者，这套封闭式换气系统，实际给教学汽车戴上了“口罩”，汽车尾气通过地下管道排到室外，不会对同学的健康产生伤害，这样科学的设计，是在教学楼建设时就考虑好了的。

↑汽车的尾气排气管上，接着一根蓝色软管，教学中产生的尾气排出室外。新华社记者徐祥达摄

许多慕名而来的专家考察后，都说，这现代化的教学实习场景，无论在硬件，还是软件上，不但优于传统同类高校，甚至比大型互联网公司都先进。

“我们所有的教学设备，都是24小时对同学开放，所有的老师也是24小时应答，同学们有搞不懂、学不会的可以自己来教学车实操，直到弄懂弄通为止。”赵春田说。

紧跟时代节奏，教材、教学设备创新填补国内空白

在严格遵守国家高校相关教学大纲的基础上，在汽车专业人才的培养上，天汽职院已进入到前沿探索阶段。“天汽职院的许多教材、教学设备都是经过科学调研论证，自主编写，自主研发的，保证了教学质量。”赵春田说。

“传统的汽车人才培养模式中，高等教育偏向传授技术理论，注重研发；‘师傅带徒弟’的教学方法滞后、陈旧，面临淘汰；现在一般的高职院校，专业设置、教学内容又跟不上我国汽车产业飞速发展的脚步。”赵春田说，“这都和企业实际用人产生了偏差，而我们所做的，就是尽力去消除这种偏差。”

↑图为天汽职院自主研发的教学实训考核平台。新华社记者徐祥达摄

为何引入德式的教学模式？天汽职院副院长黄俊平告诉记者，在德国职业人才培养模式中，学生是“企业化的学生”，是根据企业需求，定向、定制培养出的人才。天汽职院和其他职业学校相比，有很强的企业背景，也非常了解企业的需要，在人才培养中能够有的放矢。

“现在一些职校的毕业生，学的内容全但不精，到企业后还要轮岗熟悉，企业也要不停观察学生适合哪些岗位，这一来二去就浪费了企业的资源，也浪费了同学们的青春。”黄俊平说。

据了解，天汽职院设置了汽车营销与服务、二手车鉴定与评估、汽车保险与理赔等六个非常贴近实战岗位的专业，学生一入学就做职业生涯规划，根据自己的兴趣选择岗位，学校则针对岗位培养人才。入学后，同学们要用一年半的时间学习基础知识，另外一年半的时间反复实操训练，在毕业时达到岗位需要的能力水平。

“德国的职业人才培养是双元模式，即理论加实操，而我们在教学中又加入了一元，叫‘功夫训练’，光实操还是不够的，学生上岗后能不能手到擒来？我们教学的目的，就是让学生毕业即能达到中级技工的水平，大大节省了企业的培养成本，也提高了毕业生的收入待遇。”赵春田说。

在培训楼、学训楼里，记者看到一台台某型号车实训考核平台，赵春田告诉记者，这是天汽职院自主研发的汽车教学考核平台，已申请专利。“除了直观地剖析、讲解汽车各系统的情况，老师们还可以在手机上用APP设置车辆故障，同学们排除故障后，老师的手机上会实时显示，对同学的教学考核更加科学合理。”

↑这是天汽职院的同学们在实操上课。（资料图片）

青春无悔，充实而踏实的校园生活

在天汽职院的学生宿舍，同学们在静静地温习功课，四人间安静温馨，独立卫浴，保证了同学在这儿生活舒心、学习安心。干净宽敞的食堂实行自助餐的形式，同学可以根据口味自选。

在这里，蓝领也可以变“金领”。“办职业学校，要踏踏实实；培养人才，要认真尽力，”赵春田说，“在立校之初，校企理事会的负责人就说过，我们要培养的是大国工匠，是高技能的人才，一切的软硬件设施都要按最高的标准配备！”

“同学们的学习、课余生活非常充实。”汽车营销与服务专业的高燕慧老师说，“最近我们刚组织同学参加了葛沽镇社区职教周活动，同学们在街头给市民讲解车辆使用、保养的小知识，为市民演示换胎、加机油等实用技能，受到市民的欢迎。”

↑天汽职院的同学们参加葛沽镇社区职教周活动，为市民演示换轮胎。（资料图片）

新能源汽车技术专业的刘嵩同学说，“去年的双十一，今年的五一，不少企业有汽车展销活动，学校组织我们到一线去，既了解了各汽车品牌的文化，又在实战中锻炼了能力。平时学校给我们提供很多实战、实训的机会。”

在汽车营销与服务专业的李超超同学看来，现代职业教育给自己最大的获得，是帮助自己迅速找到了人生的方向。“入学时我很迷茫，自己该干什么，自己能干什么？”李超超说，“学院的老师帮助我制定了职业发展规划，定了我的岗位，也帮我找准了人生的方向！”

“这里对我来说就像家一样，在这里很充实很快乐，通过在这里的学习，我一定能够实现我的人生理想！”李超超说。