“老师,回个微信很难吗?”

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前段时间,一篇幼儿园老师给家长的回复,引起了老师们的无数共鸣:老师不是保姆,而且很忙,差别对待只是您的臆想。


孩子在学校里学习,家长们的心也被带去了学校,

孩子有没有适应学习?表现怎么样?

孩子的位置太偏了,能不能给调换一下?

孩子英语成绩不太好,平时希望老师多多督促。

……

一个接一个的问题接踵而至。

刚接任班主任一个学期的王老师也遇到了这个问题——

我今年是第一次当班主任,以前没遇到过这种情况,最多会有几个学生的家长打电话、发几条短信说孩子期末语文没考好,让我注意一下,谁知道今年当了班主任,寒假开学收到这么多消息。

一节课下来,微信“叮叮叮”响个不停,短信有十好几条,未接电话也好几个,还好课堂上都不允许老师带手机。

同一办公室里一个有经验的班主任看我前两天一直打电话回复,占用了不少时间,就告诉我,这种情况不用一一回复,只要咱们行得正,坐得端,就不怕有人无理取闹,这样太耽误教学时间了,像咱们这小县城,一个老师带几个班,怎么一一回复啊。

不一一回复,占用的时间是少了,但是班级的微信群要炸了,

“老师,我给您发短信怎么不回?”

“老师,我都给您发好几条微信了……”

“这老师怕不是不想搭理咱们吧……”

等等。

晚上11:00,终于批改完作业,翻看一下群里的微信,看到这些消息真得很难过,不禁有些自嘲,庆幸没有遇到直接骂我的。

但是,我想说,真的是没有时间一一回复,况且,我只是一名人民教师。

第一, 老师要面对的不是一个孩子,有时候家长发了短信、微信,可能忙得转身就忘记了。

第二, 没有及时接电话那是常有的,要知道,课堂上是不允许带手机的,学校有明确的规定。如果有很着急的事,我也会过后回复的。

第三, 孩子在学校很好,如果有问题,学校一定会主动联系您。

第四, 老师也有自己的家庭、孩子,周末的时候家长们多一些理解与尊重。

除了王老师,之前有位老师也遇到过这样的麻烦:班里孩子发高烧请假,没能及时接电话,后来孩子家长就说这个问题很复杂,要投诉到学校。无论这位老师怎么打电话,家长都直接挂掉。其实那天,这位老师自己女儿也发烧了。

以下是这位老师和学生家长的聊天记录——




第二天,这位老师和孩子妈妈的聊天记录——

如果不是有位是非分明的领导,估计这位老师已经不是班主任了。




最倒霉的莫过于湖南的一位苏老师了,她曾经因为没有及时回复家长的信息遭到辱骂。事情起因是这样的,苏老师所在的学校抽选了60名基础较好的师生组成太极表演团参加区运会开幕式表演。她在家长微信群内发了通知,告知家长们,孩子参加活动仅需交纳50元钱来购买运动服和运动鞋,其他费用由学校补贴。

家长们直接通过微信转账,苏老师由于忙着收钱和登记名字,没有及时回复6年级某同学家长关于费用问题的微信消息,这位家长就在微信群内辱骂苏老师,言语相当难听。第二天,该家长甚至还跑到学校内辱骂老师,拍桌子、踢教室门,影响学生的期中考试。苏老师觉得这次被骂非常伤心。

教育是件良心活,很多老师选择无愧于心就好。

但是也请家长们反省一下,如果自己做一天的老师,又能做到什么程度呢?所以,理性思考和换位思考至关重要。

网友声音:

网友@清水:

家长各行各业都有!良莠不齐,特别是有问题的孩子,背后一定有个问题家长!所以班主任不好干,我有个亲戚这样说!

网友@三旬:

把家长的错强加给孩子,老师做不到,这种昧良心的事多数老师做不来。一个十年老班主任很负责的告诉你。

网友@听听:

我也是老师。什么家长带什么小孩。以前还会因为授课问题跟家长争执,总想着为了学生,宁愿得罪家长。现在就不争执了。有时候看破也不说了。对牛弹琴是人的错。教可教之人,造可造之才。但从学习成绩上讲,很多孩子成绩上不来,跟家长的坏习惯有很大关系。老师点你一次,两次,你不改,就没必要说了,毕竟精力有限。

老师们总说忙,究竟在忙些什么?

国家社会科学基金“十二五”规划“中学专任教师工作量状况及标准研究”课题对福建、河北、吉林等省1154名中小学教师的问卷调查显示,绝大多数教师每周工作时间都在54小时以上,实际工作时间超过法定工作时间25%,教师不得不将大量的个人时间奉献给工作,而实际用于课堂教学的时间不足总工作时间的1/4。

01

超额的工作时间

教师工作不分白天、黑夜,没有周末和节假日。绝大多数教师为了完成备课、批改作业等工作,通常需要在工作日上班之前和下班之后继续工作,有些教师还不得不将工作任务带回家,几乎所有教师都用休息日完成相关工作。

如果按照每天8小时工作制计算,中小学教师每周工作时间应该为40小时,而调查显示,教师实际工作时间为平均每周54.5小时,实际工作时间超过法定工作时间25%。

02

非教学任务繁多

统计显示,中国中小学教师每周课时平均为16节,因此每周教学时间为12小时,每周工作时间为54.5小时,从事课堂教学的工作时间仅占总工作时间的22%。国外教师从事课堂教学的时间约占总工作时间的1/3以上。新西兰中学教师教学时间甚至占工作时间的46.8%。



老师可不是仅仅只负责教书,很多事情都需要老师劳心劳力,如备课、教研、听课、开会、批改作业、教学反思,撰写各种业务学习、政治学习、读书的笔记。另外还有班级纪律管理,早晨组织学生晨练,晚上领学生打扫卫生,自习课辅导学困生都耗费了教师大量的时间。

04

留给教师的“书面作业”多

其实不仅是学生要写作业,教师也要完成数目繁多的作业。其中包括教案、教学论文、教学计划、教学总结等教学过程中需要完成的作业,还包括了班主任工作计划、总结、班会记录、政治学习笔记、个人总结等政教处要求完成的作业。

其实,上面列举的这些数字中还没有包括许多无法准确量化的工作,如临时替别人上课、考试出题、批阅试卷、参加各种会议和学习培训、处理班上发生的各种矛盾和纠纷、组织学生参加学校和年级的各项集体活动、协调任课老师和学生以及家长之间的关系、进行班级日常管理等等。

现在,你知道老师都在忙什么了吧?

05

和老师沟通时,家长应该注意些什么呢?


除非紧急事件,尽量不在上班时间联系老师,以免打扰老师的工作。

如果家长希望和老师交流,可以在接孩子的时候问一下老师什么时候方便,有了约定,沟通也更有针对性。

给老师发短信、打电话时语言尽量简洁,省去不必要的寒暄,直入主题会更节省双方的时间。

需要长聊的话题可以约老师面谈,如果打电话时间太长,可能会让其他有急事的家长找不到老师。

有家长和老师同在的微信群主要是用于发通知或者答疑,家长应避免闲聊刷屏,以免会让一些家长错过重要的通知。

写在最后:

小编以为,老师和家长是同盟军的关系,面对要照顾几十个孩子的老师,家长要适当体谅,要知道,老师已经拼经全力去工作,无愧于良心。但扪心自问,老师的时间有限,精力有限,以至分配到每个孩子身上的关爱也有限,希望家长在和老师沟通时讲究方式方法,共同守护孩子的成长!

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