六安市第二中学高二理科（16）班的班主任兼数学老师徐金中

近日，安徽六安一位教师跪地批改试卷的照片在网络上走红。照片中，这位戴眼镜的男教师膝盖下垫着几厘米厚的书本，挺直腰板跪在讲台一侧的书桌前，用笔在桌面的纸张上勾画着。

5月18日，六安市教育局在官网发布了关于上述老师的文章——《跪地老师刷爆朋友圈！真相让人心疼又敬佩！》，并在文中点赞说“无需多言，这一幕，已经诠释了‘教师’两个字的分量。”

21日，照片中的老师徐金中在接受采访时表示，突然“走红”让他收到了很多学生、家长、同事和网友的关心和问候，心里很温暖，但他觉得并不值得被关注，“我就是一个普通的教师，像我这样的老师有很多，我只是做好了我自己的本分。”

22日，六安市教育局办公室工作人员对澎湃新闻表示，徐金中的敬业精神值得学习。

徐金中在办公桌前校方供图

“把教学当成一辈子的精神寄托”

据安徽公共频道报道，上述照片中的老师叫徐金中，是六安市第二中学（以下简称“六安二中”）高二理科（16）班的班主任兼数学老师。5月13日下午，患有腰椎间盘突出的他正在教室里陪学生们上自习，因感觉腰椎不适，想找一个舒服的姿势，于是他采用了下跪的姿势放松腰椎，而这一幕恰巧被隔壁班老师注意到并偷偷拍下传到了朋友圈。

今年47岁的徐金中，1992年开始从事教学工作，至今已有27年。

22日，六安二中德育处宋主任向澎湃新闻介绍称，此前，徐金中在六安市区另一所学校教书，2003年，来到六安二中担任数学老师。在六安二中教书以来，徐金中带过五、六届毕业生，每一届学生的平均分在年级中都比较靠前。

他介绍说，学校学生总数共4000余人，每个年级人数约1500人。此前徐金中共教三个班的数学课，但校方考虑到他的身体情况，从上学期开始让他少带了一个班。“他从未因自己身体原因向学校提过要求，但我们对徐老师的身体状况是有部分了解的。”

宋主任表示，目前，徐金中除了是高二理科（16）班的班主任兼数学老师，还带了另一个理科班的数学课，每天正常情况是上两节课，每节课40分钟。“早上7点到校守学生早读，每周每班有两节数学晚自习，下自习大概9点半，他回到家就是10点左右。”大多数情况下，即便没有数学晚自习，作为班主任的徐金中也常会主动留在学校，待学生下自习后再回家。在他眼中，徐金中是个愿意“埋头干活”的人，“（他）都尽力干好自己的事情，跟其他老师、学生相处也很好。”

此前，《六安新周报》报道中提到，同学们眼中的徐金中是一个尽职尽责又非常乐观向上的人，他们的数学课堂，氛围始终都是自由活跃的，所以他们都很爱上数学课，数学成绩也是年级前列。

谈及从业多年是否有好的教学方法值得分享，徐金中谦虚地说：“我也没什么方法，（上课）语言上要尽量接地气一些，让学生上课听起来比较轻松”。在他看来，教育就是要把教学当成主要任务和一辈子的精神寄托，“一辈子干一行，只能说（我）比较敬业，心都放在了教育上吧。”

️徐金中在学生宿舍跟学生谈心校方供图

“跪地改卷”老师还曾无偿资助贫困学生

宋主任回忆称，被拍下照片那天是5月13日下午，徐金中知道班上有二三十个学生在教室上自习，“他说，在家也没事，就想着到班上来看下、改下上周的试卷，学生万一什么数学问题，他正好可以解答。虽说学校没有要求，但学校的老师们都会经常主动到校守自习。”

据拍摄这张照片的老师李震介绍，自己当时之所以会拍这张照片，是因为“既心疼又感到敬佩”。

宋主任介绍说，李震是高二理科（15）班班主任，平时跟徐金中在同一个办公室，那天他看到徐金中跪地批改试卷的情景，偷偷拍下传到了学校教师微信群，其他老师看到有所感触，于是将照片转发到了朋友圈。

他说，徐金中不仅在教学上很敬业，对于学生的生活也很关心，“他在之前的学校时，班里有体育生。但学生因家庭条件不好，训练强度又大，而营养跟不上。他就经常买点荤菜在自己家烧好，每周一、两次，让体育生去家里加餐。”

此外，班里有家庭经济状况不好的学生，他也多次主动资助或是动员同事一起给予学生生活上的帮助。

22日，六安二中一位老师告诉澎湃新闻，徐金中爱人也是老师，在附近另一所中学教书，他们的孩子也即将研究生毕业。

“带病工作可敬，但不宜宣扬”

六安二中高二年级部主任詹明忠此前接受《六安新周报》采访时说，徐金中患病后，同事们都劝他请假去治疗，他却说要等到孩子们课结束后，暑假再去。

对此，宋主任表示，从身体角度来说，学校并不鼓励老师带病工作，但非常鼓励老师敬业的态度。“学校很多老师都是如此（敬业），都有一份责任在身上，（他们认为）作为班主任是应该做的。但二者（指身体和工作）要找到一个平衡点。”

22日，在高校从事数学教学工作30余年的华东师范大学光华书院院长在接受澎湃新闻采访时表示，老师带病上课的精神可嘉，值得赞赏，但他作为一线教育工作者，并不希望老师带病上课。他解释说，一般情况下，老师带病上课时自身的精神状态可能不会太好，即便老师会硬撑着，但在课堂在教学过程中，学生会察觉老师的不适，反而会影响课堂效果。

同样认为带病工作的做法值得尊敬但不宜提倡的还有河北省保定市第二中学一位教师，其在《中国教育报》上发表文章表示，“近年来，教师带病工作，最后倒在讲台上而受到教育主管部门大加褒奖的新闻时有所闻，老师的敬业精神固然可赞，但倘若上升到舆论宣传的层面，则显得有过于唱悲情戏之嫌，会给教师职业的整体形象和教育事业的认知带来不太积极的影响。因此，老师带病工作的做法值得尊敬，但不宜提倡。”

【对话】

澎湃新闻：你平时带几个班？

徐金中：我原来高一、高二、高三都带过。去年带了三个高二的班，因为身体原因，今年少带了一个班，只带了两个高二的班。

澎湃新闻：平常跟学生关系怎么样？

徐金中：我个人认为比较融洽。

澎湃新闻：所带班级学生成绩如何？

徐金中：六安二中是当地较好的中学之一，学校的生源和学生基础都较好，我们带的两个班学生成绩本身就比较好。之前我带的学生，也基本都能考上本科，有的甚至考上了重点本科学校。

澎湃新闻：你有什么好的教学方式可以分享吗？

徐金中：我也没什么方法，就是（上课）语言上要尽量接地气一些，让学生上课听起来比较轻松。再比如说，上课要考虑到：一节课怎么突破某个重点？从哪个角度去讲？什么内容、形式能引起学生的关注？

“教育”就是要把教学当成主要任务和一辈子的精神寄托。一辈子干一行，只能说（我）比较敬业，心都放在了教育上吧。

澎湃新闻：你经常会因为腰疼而跪着工作吗？

徐金中：平时跪着工作的时间不多。我腰疼时，要么站起来走走，要么坐着、躺着，变换一下姿势。

澎湃新闻：据说学生还为你专门准备了一个小桌子？

徐金中：是的，这让我非常感动，也感觉孩子非常懂事。有学生家长看到新闻，还给我打电话或发信息问候。此外，一位同样受此病困扰的家长，还跟我分享并介绍了自己的保健经验。

澎湃新闻：对于突然走红是怎么想的？

徐金中：其实这只是非常随意的一个动作，照片被转发引起媒体关注后，电话、 QQ、微信、信息从四面八方“涌来”，往届的学生还专门跑来看望我，我非常感动，但心里却很过意不去，因为我感觉自己这毛病也不是非常严重。而同事见面也会讲“恭喜”我，但我却感觉“糗得很”。

我就是一个普通的教师，像我这样的老师还有很多。我只是做好了我自己的本分，并不值得被关注，想安安静静地专注于教学，不希望自己因为这件事过多被媒体关注。

澎湃新闻：你带病坚持给同学们上课，有人说很敬业，对此你怎么看？

徐金中：我认为整个教师群体，90%的人都是敬业的。

我腰痛有很多年了，也习惯了。腰椎、颈椎、心脏问题或者高血压等问题，可能是我们中老年教师的身体“标配”，也是我们很多中老年教师都有的“职业病”。我认为这个病是普遍现象，不是什么大问题。而就这个事情本身而言，事也不值得一提，老师的敬业，在六安是一种风气。