孩子身份证在2003-2007年出生，说明已经12~16岁了。
在教育心理学中，这个年龄段是孩子教育的定型期，是个性形成的关键期。如果家长在这个年龄段，没有教育好孩子，以后花再大的力气，也是白费劲！
这个阶段最大的BOSS并不是学习，而是青春期，这简直是鬼故事级别的。
家长哭闹喊叫，孩子无动于衷；家长苦口婆心，孩子依旧心门紧闭，一问三不应。
在家长和孩子的相互拉扯中，家长受罪不说，孩子又何尝不难过？
莫名的躁动，莫名的烦躁，莫名的多愁善感和莫名的自尊心……所有这些引发的莫名的心痛，都会接踵而来。
青春期的内心最为脆弱，所以才像刺猬一样长满了刺。
他需要细致的关怀，只有你想办法走进孩子的内心，才能看得到他柔软的一面。
我身边有很多朋友，也或多或少地经历了或正经历着孩子的叛逆期。有的是儿子，逃课打架鬼混谈恋爱；有的是女儿，从原来的听话乖巧变得桀骜不驯像个刺头。他们都很痛苦，但也都默默忍耐，扛过这段难熬的日子。
其实，孩子的青春期叛逆是他们自我的觉醒：要证明自己的意志和力量，不再听父母和老师的话，要独立要和父母分离；但是因为不成熟，他们采取了一种极其激烈和决绝的方式。
也许，作为过来人的我们，可以给孩子写封信，或者谈谈心。
提前分享一下这10句话，让孩子平稳渡过青春期，让他的“叛逆”在合理的范围内释放、发展、张扬。
不管大小，一定要有目标
人可以没有伟大理想，但不能失去目标。我们都知道学习辛苦，但孩子，你也应该明白，上课、作业、考试，这是每个孩子都有的经历。多年之后，我希望你感激现在这个拼尽全力的自己，而不是徒然悔恨。
用心打磨自己的性格
在家里，独生子女个个都是小皇帝，但在学校，“皇帝”太多，没人有义务处处照顾你个人的小情绪。即便你的成绩优秀、才艺出众、表现出色，能够让人真正喜欢与你交朋友的，依然是你的热情、善良等等好品质。
身体是学习的本钱
在学校，学习是主要的，但不是唯一的，学习好却体质差，这是顾此失彼。
有人说，人生在世总要被比来比去，10几岁比成绩、20岁比学历、30岁比能力、40岁比阅历、50岁比财力、60岁比体力、70岁比病历……但其实，归根到底还是要比身体！所以，儿子，好好锻炼吧！
坚持、坚持、再坚持
一个人的未来由知识、能力、态度决定。知识可以通过学习获得，能力也可以在实践中增长，而态度却由习惯养成。你在良好习惯培养上，有时缺乏持之以恒的精神。现在，端正态度还来得及。未来，我希望你所做的一切，是既利已又利人。
既不自傲也不自卑
在你的一生中，也没有人有义务要对你好，除了我和你爸。不要以为世界少了自己，地球就转不了，不要以为个人渺小，就自我放弃和抛弃。
朋友是能和你一起哭的人
如果你能找到志同道合的朋友，相互激励，相互帮助，共同前行，那么你一定是幸运的。不妨找一些比你强大、比你优秀的人做朋友，这样能够激励你奋进。
当然，还要记住，朋友要以诚相交，在朋友落难时，要尽自己所能施以援手。与自己一起笑过的人易忘记，与自己一起哭过的人最难忘。这就是雪中送炭比锦上添花更有意义。
爱情那些事，适合就好
早晚有一天，你是要谈恋爱的，我以过来人身份忠告：花前月下漫步总是美好的，甜言蜜语更是迷人，可别忘了现实中还有风霜雨雪。
不要过分憧憬爱情的美，不要过分夸大失恋的悲。就这样的心理，就好。
父母的这些小心思
为人父母，谁都渴望与子女的距离短些，但随着儿女的成长，属于你们的天空肯定会越来越广阔，与父母的空间距离与时间距离也肯定会越来越远。做父母的，当然特别在乎自己到底能够占据儿女多大的天空位置！
因为，父母的天空与儿女的天空恰恰相反——随着一天天老去而变得愈来愈小。我凡人百姓，同样拥有大众情怀，同样在乎你是否常在身边。儿子，父母的心，你是否读得懂？
永远不要去计较得失
一个人，不可能永远得意，也不可能永远失意，得意时，你要清醒，这个世界上有太多比自己厉害的人，要记得自己的渺小；失意时，不退缩，坚持下去：过去是怎样走过来的，现在就怎样走过去。
家，是你最温暖的港湾
亲人只有一次缘分，这辈子，即使无法与你一路伴行，但在风雨交加的时候，总会想着为你遮风挡雨一程！即使无能与你一路并肩作战，但在艰难险阻的时候，总会想着与你一同分担苦痛！这辈子，无论我们和你会相处多久，也请好好珍惜共聚的时间。
人不是生来就被打败的，再难过的青春期也总有办法坚强的度过。我们都期望看到我们下一代人的青春期，像鲜花一样灿烂，像彩虹一样夺目，像阳光一样明媚。
这个年份出生的孩子，大部分即将上初中或已经上了初中。从我们现行的教育体系来说，初中阶段的重要性不言而喻。
孩子在小学时，还不可断定其学习能力的高低，小学校教育差异性最大，孩子智力发育也不平衡，一些学生成绩波动是正常的，逆袭现象也常见，有些小学“神童”在后来的成长并无很大出息。
一个孩子在初中的学习，一方面这是塑造“自我”，一方面是锻炼学习能力的关键期，初中阶段，决定其能上什么样的高中。
有的家长花重金把孩子强行打入重点高中，大多收效甚微。高中阶段逆袭的情况罕见。
一般来说，进入某个档次的高中，基本决定其上什么样的大学。我们知道，在当前人才分类的大背景下，所读的大学，是其今后走向的社会基石。
幸运的是，现在信息发达，我们可以通过各种途径获知前人的经验，避免走弯路，今天提到的这几条，就是过来人还有一部分老师总结出来的初中学习注意事项，满满的干货。
对初一同学来说
从小学升入初中，面临着全新的环境，新老师新的讲课和交流方式可能正对胃口，也可能不尽如人意；新同学可能会培养出新的友谊，也可能无法愉快相处；新课程可能学得津津有味，也可能连入门基础知识都觉得很难。
1.攻克课业增多之难
在课程设置方面，除了小学开设的课程以外，初中增加的课程会更多，而且每门学科的内容都趋向专门化和系统化。
如数学，小学是学算术，初中开始学习代数和几何，另外，学科新旧知识联系密切，概念性强，提高了对空间想象力的要求，对抽象逻辑思维能力的要求；题目的难度与小学相比也加大了许多。
2.适应思维方式转变
小学老师讲课形象生动、活泼，他们比较重视使用教具、挂图、标本等直观教学手段，教学的设计注重变换形式、创设情境、学娱结合，这些都与小学生的思维特点相适应。孩子们只要跟着老师走，掌握知识完全没有问题。
可升入初中后，根据孩子思维发展的特点，老师往往注重引导孩子由原先的形象思维向抽象思维过渡，并且更注重讲清概念，课堂上分析演示较多，不再像小学时那么形式多样。
3.做好心理落差调整
小学的时候，孩子们可能会非常容易得高分甚至满分，初中如果还没适应好，很容易不及格。你和孩子是否能够接受这样的落差？
4.迈过学习态度之关
初中更注重培养学生学习的独立性、自主性，老师不可能再天天盯着孩子，而是大胆地放手让学生自己去学，自觉性、主动性是初中生必须过关的。
做好以上四点，就可以轻松搞定初一，进入初二“两极分化”关键期。
对初二的同学来说
初二是孩子成绩下滑的高危期！在别人奋力攀登的时候，有些孩子产生懈怠放松的心理，很容易滑落坡底。
1.要特别关心几何、物理和英语的学习。
这三门课能取得好成绩，其他科目一般是能顺利通过的。因此，家长一定得设法让孩子喜欢这三门课，一方面帮助他们认识这三门课的重要性；另一方面，让他们掌握正确的学习方法，坚信经过努力是完全可以学好的。如果发现他们落后和掉队的迹象，及时与老师沟通，寻找根源，老师和家长共同配合解决问题。
2.培养孩子刻苦、勤奋的品格。
现在网络发达，家长可以通过各种途径搜集到关于因勤奋而获取回报的案例，也有各种流传甚广的鸡血用以给孩子鼓劲加油，比如前一段刷爆朋友圈的老师的演讲《人生很贵，请别浪费》。把这些传达给孩子，让他们逐渐领悟到，要想活得光鲜亮丽，必须在吃苦的年纪勤奋上进。
3.要养成细致、扎实、严谨、高效的学习习惯，包括学习方面、思考方式上、生活方式上。
越是聪明的学生，越要注意学习的计划性，思维的逻辑性，书写的条理性。培养他们经常反思的习惯。
4.父母要及时地以适当的方式，对孩子进行生理知识、性心理方面的正确引导和教育。
现在学校都设有专门的心理老师，鼓励孩子如果有困惑和想不开的地方，及时寻求帮助，从而解除孩子心里的包袱，专心学习。
5.对孩子崇拜歌星影星、痴迷上网、痴迷游戏、交坏朋友、谈恋爱、看黄色书刊影视等要密切关注。
要尽可能地避免正处于初中阶段的孩子频繁接触这些东西，少受不良影响。最好在孩子上初一时就与孩子讲清道理，说透危害，“约法三章”。出现这些问题的苗头时，及早发现，早做工作。
对初三的同学来说
1.做好定位，稳住阵脚。
定位，主要是指平时孩子的定位和中考学校的选择定位。每个孩子的学习水平是不一样的，尤其是到了初三综合复习和中考全面考察的阶段，孩子们的差距会明显的区分出来。
这时，要做好定位、稳住阵脚，把好方向。家长也是这样的，如果孩子着急，自我否定，家长要稳住，不要比来比去，助长孩子的不良情绪。
2.玩学结合，不要压制过猛。
初三的学生，还是处于一个好玩的年龄，虽然他们的学习生活很累很紧张，但是他们有时候还是会有强烈的玩耍的欲望的。
学习固然重要，但适宜的玩耍以及交友，对他们的学习生活也是不无裨益的。另外，适度的玩耍也是青春期的孩子较为有效的发泄途径。
3.与孩子的朋友保持联系。
孩子长大了，进入青春期，由于生理和心里特点的变化，使得他们喜欢把 心事告诉朋友，按他们的话就是“朋友年龄相近，想法也相同”，但这一时期的孩子终归是孩子，他们还不具备处理问题的能力，有了烦恼和问题，唯一能做的仅仅是向朋友倾诉，倾诉完了，他们依然手足无措。
因此， 如果家长从孩子的朋友着手，与其保持联系，那么就可以掌握孩子的第一手资料，从而发现孩子的问题，并帮助其解决。
4.做到“四要，四不要”。
要多多鼓励，不要唠叨批评；要轻松愉快，不要过分紧张；要重视态度，不要强调分数；要合理定位，不要期望过高。
家长一定要帮孩子合理定位，制定“跳一跳，够得着”的目标，激励孩子向着目标奋斗，通过努力实现目标。孩子在实现目标的同时体验到成功的喜悦，建立起信心，这将成为孩子向更高目标迈进的强大动力。
把握住各个阶段的特点和着力点，就可以有的放矢，过好初中这三年。祝愿大家顺利跨越初中节点，拼一个美好前程。
2018年新高考来临的消息一度引起热切关注，后来却有多省暂停改革脚步。2019大部分省份可能将继续推行高考改革，包括河南。
如果这一可能性实现的话，这些省份初三及以下的所有准备接受普通高中教育的孩子都将进入影响圈，而且是受影响最早、最大的一个群体。
可能带来的改变有：
1.不分文理，但仍有偏重
高考改革后以后不分文理科了，但是，依然要分科，只是换了一种方式：物理科和历史科。其实，这是典型的换汤不换药。偏重理科的学生，依然可以选择语数外理化生；偏重文科的学生，依然可以选择语数外史地政。
以前文理分科时，理科数学试题相对而言难度较大，而文科的数学试题难度小一些。如今，考生们都是数学一张卷子，那么，对于数学学习比较吃力的文科学生，肯定会吃亏。
赶巧了，前一段时间，又出了“清华大学等名校2019年自主招生专业纷纷取消文科”的消息，引来文科生的一片“哀嚎”；甚至有脑洞大开的网友，得出了“男孩理科好，还是要生男孩”的结论！
文科的竞争越来越激烈，同学们不禁感叹：文科生被抛弃了吗？
事实上绝大多数国家都更偏重理工科人才。原因在于：理科学生就业后对于社会的作用往往是看得见的，他们进行物质生产，创造物质财富，可以量化。
其实，难考的不是文科或者理科，而是选择文科或者理科的考生能否在高考中脱颖而出——成绩出类拔萃的，哪怕选的是文科，同样可以在高考中大放异彩；成绩垫底，哪怕选的是理科，也有可能名落孙山，铩羽而归。
如果你的孩子理科好，自然是要发挥优势，继续保持，如果文科好，也不必着急，有计划地增强补弱。
如果说孩子真的发自内心地喜爱文史、热衷思辨，在兴趣支撑下，学习、就业自然都不是问题。
2.语数外三科愈加重要
无论高考制度怎么改革，其实决定学生们命运的依然是分数。语数外，尤其是数学，一定要学好。
语文：
国家如今越来越重视母语和传统文化，对语文的重视将成为长期的政策倾向，所以在中高考中，语文的重要性将会提高到一个新的层次。
未来考试中，阅读能力将成为语文考试的核心，阅读的能力、阅读量将会提高，阅读材料的涉及面扩大，阅读题将更加注重考生的思辨性，形式也将更为复杂。
此外，写作能力也将得到进一步重视，创作多种体裁形式文学作品的能力，将成为考核的方向。而且，对于独立思考能力和个人观点的考查，也会逐步走进语文的命题中。
数学：
由于取消了文理分科，改为统一命题，所以数学的难度相对来说将会有所下降。
现在，数学将会着重考查所有考生一般性的、共同的数学素养与数学思维能力，同时，可能会将数学与文化交融起来，例如将史料与考题结合，考查数学的文化价值。
注重数学思想的发掘，在综合问题的解决中，要找出其所蕴含的数学思想，例如函数与方程、数形结合、分类与整合、特殊与一般、化归与转化、有限与无限、或然与必然。
此外，数学将会重视应用能力与创新能力，加入探究活动、数学建模活动，以及数据分析与处理的实际应用。
外语：
在新高考的改革中，可以看出听力是单独考试，在未来还要加入口语的测试，听力与口语的比重将会不断提高（例如北京将会听力和口语将会提高到50分，也就是说卷面成绩只有100分了）。
所以，要重视实际应用能力的培养。卷面考试中，阅读能力的考查是不断加强的，同时写作与翻译也会增大比例。
无论高考怎么改革，高考就是要用分数说话。要想取得高分数，既要刻苦学习，又要随机应变，争取利益最大化。
希望家长们根据孩子们的实际情况，有针对性地培养孩子冲击高考，实现人生成长的飞跃和进步。
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