在幼儿时期，当宝宝开始意识到自我，他的本性已经处于一种创造性的状态时，他特别容易受到“暗示”。“暗示”是指爸爸妈妈的言行举止在这个时期已经悄悄的潜入宝宝的意志当中，成了幼儿的“榜样”。

儿童对暗示的敏感，是一种内在敏感的表现。这种敏感性有助于儿童的发展，可以称这种敏感性为“对环境的热爱”。儿童是一个热情的观察者，他们容易被成人的行为吸引，喜欢模仿他们。在这方面，父母就像是负有使命。因为成人就像一本已经打开的书，通过书的指导，儿童可以从中学会指导自己的活动。但父母要提供正确的指导，就要始终平静且缓慢地行动，只有这样，时刻关注你的宝宝才能清楚的看到行为细节。相反，如果父母不主动适应儿童，一直按照自己的秉性行事，那可能就不会鼓励和教导儿童，而是把快节奏强加在儿童的心灵上，通过暗示的力量让自己替代了儿童。

跟大家分享一个有趣的例子，一位年轻的妈妈，有一天她收到了包裹，她开心的打开了包裹，里面是宝宝的毛巾还有个小喇叭，于是年轻妈妈放在嘴上吹了起来。当听到喇叭声音后，孩子高兴的说“音乐”，此后，只要小女孩一碰到毛巾，她就高兴的叫到：“音乐”。所以，如果用过分热情或者用夸张的动作给儿童示范做事的时候，儿童自我思考和自我判断的能力会受到不同程度的影响，而通常父母都没有意识到这种影响的存在。

我们一同来看看1-6岁孩子模仿能力的正向发展表

一个孩子长到7个月大的时候，就开始有了模仿能力，随着孩子年龄的增长，他的模仿程度就会加深，6岁以前都是这样。这一时期是孩子成长的关键时期，如果受到太多外界的影响，孩子就不能独立思考，形成自己的个性。换句话说，孩子每天做的事情不是他自己想做的事，他也不是他自己本人。所以，爸爸妈妈们要适当的注意自己的言行，最好不要过度的影响孩子，尽量传播出来的都是正能量，让孩子学会做最好的自己。