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育儿之路任重道远，家长难免有迷茫困惑的时候，尤其在某个阶段，孩子会出现抢别人东西这种行为，甚至偷拿，这一度让家长非常头疼，其实家长只是没有用对方法。孩子在三岁至五岁之间会非常调皮，这时候孩子对任何事物都比较好奇，出现抢，直接占有的行为不在少数。
明明从小就是小区的霸王，不怕人，走到哪里都是一副我做主的姿态。平时不喜欢在家里玩，就喜欢在外面晃悠。在整个小区中，明明都是吃的开的。
现如今明明已经三岁了。这次遇上了刚来小区的1岁半的孩子，一岁半的孩子刚出来玩，看着有点腼腆，爸爸跟在后面，小孩子自己推着一个小飞机，一边走一边发出响声。这时候明明这个小霸王看到前方到来的新鲜人物，连走带跑的过去了。
一到小弟弟的面前，就伸手拿小弟弟的玩具，这时候小弟弟或许被吓到了，竟然把玩具拱手相让，小霸王顺理成章的接过去了，在一旁玩的不亦乐乎，完全没有想要还给小弟弟的意思。这时候小弟弟看了看爸爸，然后大声的哭了起来，明明的妈妈意识到情况不对，赶紧让明明把玩具还给小弟弟，但是明明就是不肯，各种撒泼无赖，最后强行把玩具夺了下来。
楠楠今年4岁，这天15岁的哥哥准备去超市买铅笔，看着哥哥即将出门，楠楠就像个跟屁虫一样，非要跟哥哥一起出门，妈妈也拗不过，就让哥哥把楠楠一起带过去，好在路程并不是很远，直接走过去就可以。
到了那里，哥哥买了点零食和铅笔等一些日用品，在此期间就看见妹妹不停的拿东西，哥哥一直阻止妹妹不能拿，但最终还有漏网之鱼。到了结账的时候，哥哥付完钱准备出去的时候，突然发出响声，于是超市人员要求检查，哥哥突然不知道怎么办，只能配合工作人员，这时候在妹妹身上搜到一个没有消磁的玩具。妹妹委屈着脸说自己想要，一旁的工作人员回到：“想要也不能偷啊，你这么小小年纪就开始偷，长大了该怎么办，打电话让你们妈妈过来一趟，于是哥哥就打电话让妈妈过来了，一顿说教之后，也就算了，但是妈妈却对楠楠管教越来越严格……
孩子小时候有一个时间段会出现偷和抢这种行为，其实并不是因为孩子本性太坏，这是所有孩子都可能会触碰的一类问题，是孩子没有物权意识，在这类孩子的眼里，只要自己想要随时可以拿走，而他们的东西只要不是自己特别珍重的，别的小朋友想要同样也可以拿走。
孩子缺乏物权意识，在生活中不免会出现很多矛盾，给孩子和家长都带来了困扰，严重者还会影响孩子的心理成长。
1、引发冲突
每个孩子都是家庭的宝贝，只是父母更注重自己的孩子罢了。试想一下，一个小朋友玩玩具玩的不亦乐乎，有个孩子突然冲上来直接抢走了他人的玩具，这个小朋友心里肯定不开心，而且会生气，哭闹。一旁的家长也会认为这个小朋友太没有礼貌，一上来就抢别人的东西，并对这个小朋友给予批评。遇到一些不明事理的家长，难免会因为孩子起冲突。
2、给人自私感
有些孩子一看到其他小朋友的玩具，就想占为己有，不管出于何种原因，都是不礼貌的。而且长此以往也会给人一种自私感，让人觉得这种孩子没家教，无法相处。对于孩子而言，也是一种困扰。
3、小偷小摸成习惯
孩子没有物权意识，自己想要的，父母不给，就直接偷偷的藏在衣服里带回家，如果第一次没有被发现，就会有第二次第三次，小时候的小偷小摸不会造成太大的影响，长大之后就未必了，小偷小摸成为一种习惯，长大之后就可能犯罪。
可见，从小培养孩子的物权意识有多么的重要，孩子在内心有了物权意识，很多不良问题也就迎刃而解了。
1、在孩子2岁时就该开始
孩子从2岁开始，就会有自己的思想，这时候孩子会有自己所喜欢的东西，也会有自己厌恶的东西，在这个年龄段，父母最适合给孩子建立物权意识，设定规则。这样才能为后期打下坚实的基础。即使遇到自身喜欢的东西，也会有所控制。
2、给孩子设立“私有物品角”
家长可以在家中设立私有物品角，比如孩子的饭碗，筷子，洗脸盆，和家长的区分开来，让孩子很容易分辨哪些东西是自己的，哪些东西是父母的。这样孩子在后期接受物权教育时，也更容易接受。毕竟从小的环境已经为孩子创造了良好的基础。
3、在家中给孩子区分每个东西的所有者
家庭对孩子教育的影响是重大的，父母很多无形的行为都影响着孩子。在家庭中，父母可以告诉孩子，什么东西是父母的，什么东西是孩子的，父母在拿孩子的东西时，应该问问孩子的意见，而孩子拿父母东西时也同样。这样孩子在内心中就会树立一种东西所有权的问题，即使自己喜欢也要先征求所有权者的意见。
家长在面对这类问题时，就要及时给孩子建立物权意识，但同时也要避免以下三类问题
1、不要强迫孩子将东西给别人
分享这个词语出现在很多年轻妈妈的视野中，现在很多的家庭都是独生子女，独生子的悲哀只有独生子女才能体会，当然独生子女也有很多的好处，家庭的长辈都是非常疼爱孩子的，可谓集万千宠爱于一身。但爱多必有失，父母为了让独生子女能够在健康的环境中长大，不那么自私，所以经常在外面和小朋友玩耍的时候，强迫孩子去分享，父母的这一行为不是让孩子学会分享，而是混淆了孩子对于物权概念的认知，明明孩子才是东西的拥有人，为什么最终决定的却是妈妈？这对树立孩子正确的物权观念极其不利。
2、在孩子强拿别人的东西时不该暴力制止
孩子在出现小偷小摸的行为时，家长都会非常的生气，通常会当场呵斥孩子，但是孩子并不知道为什么，也不理解自己的错误，而这时候家长言语难听，甚至用暴力制止孩子的行为，会给孩子幼小的心灵留下创伤。
3、在孩子分享时给正确引导
当孩子对自己的物品主动和他人分享时，有些家长内心会认为孩子太过大方，表面迎合，私底下却斥责孩子，这种行为是非常错误的，父母首先要明白，分享是让孩子懂得将爱给予他人，从而获得快乐，并不是为了获得他人的赞扬。父母只有弄清楚分享的目的，才能给予孩子正确的引导。
曾经的孩子，成为现在的家长，就像正在成长的孩子一样，一切都是未知的，第一次做父母难免会出现错误，甚至有些父母自身都没有物权意识，那孩子又该如何建立呢？无论如何，父母在教育孩子时都要站在平等尊重的基础之上，让孩子感受到爱的教育。这样才能保证孩子健康的成长。
孩子就像一株嫩芽，需要父母的呵护，也需要雷霆和雨露。我是护芽妈妈，伴您在育儿路上，给孩子和自己更多的可能。若您有什么烦恼，需要倾诉和解决，欢迎发来私信，望我能给您带去灵感和宽慰。
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