“学了这么久你怎么还不会?”着急让孩子成长,这样真的好吗?

文|C位妈妈(文章原创,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享)

前短时间,大学同学娟娟因为孩子的教育问题和婆婆发生了矛盾,婆婆为此一气之下买了张飞机票收拾衣物回老家了。事情的起因是这样的:

娟娟的儿子小星已经4岁了,娟娟看周围的朋友家的孩子在这个年龄都开始了各种兴趣班和智力开发班等课程。由于娟娟和她老公的工作繁忙,所以上课的事情就由婆婆来带着小星去。

勉强坚持了三个月,孩子不情愿,婆婆也很累,期间婆婆有意无意的提点娟娟:“娟娟,小星的课程安排的是不是有些满啊,最近孩子总是素啊脾气不去上课而且常和我说玩的时间太少了。娟娟,我看我们是不是先给小星减两种课程啊!”

“那怎么行!都4岁了,再不学就晚了,我不能让我儿子输在起跑线上啊,我这还打算给他报个线上的外教英语呢!”娟娟着急的说。

小星在旁边一听急了,“坏妈妈,我不要再学什么,我什么都不学了,太累了,我都不喜欢”边说边大哭起来,似乎要把最近一段时间的委屈都要哭出来才舒服。

奶奶一看孙子一哭更心疼了,就和娟娟急了,“孩子才几岁就学这么多,你小时候也没学这些吧,看吧孩子累的,现在就让孩子学,以后学不动了怎么办?”

对此娟娟非常的不赞同,就和婆婆争吵了起来,于是就发生了开头的一幕。不知道大家对待娟娟和婆婆的两种育儿观念有什么看法,您更倾向于谁的观点呢?

大多数家长不是陪着孩子成长,而是赶着孩子成长

有和娟娟一样想法的父母有很多,生怕在起跑线上就被人远远的落在后面,身边我们就有很多父母送孩子去早教班、亲子班或者在上小学前去上专门幼小衔接的课程,除此以外还有英语、乐器、声乐、舞蹈等等。现在的孩子真是多才多艺啊,让大人都汗颜。

  • 父母们一边喊着“不要让孩子输在起跑线上”;
  • 一边带着孩子奔波于各种培训机构;
  • 一边看着“别人家的孩子”捧回一个个奖杯、背着一首首故事、流利的伦敦腔的英文;
  • 另一边又焦虑的看着自己的娃什么时候能可以成为别人眼中的“别人家的孩子”。

于是乎,化悲愤为动力,不在乎孩子是否适合学,只在乎孩子去不去学。

听不懂?没关系,先听着早晚能听懂!输在起跑线才是真格的!于是父母们秉着“辛苦我一个,幸福娃一生”的信念带着娃奔跑在人生的跑道上。

总是着急让孩子长大的家长,都没明白这三件事

第一:孩子并不理解家长的话

小孩子的心智和能力远没有父母认为的那么高,“望子成龙,望女成凤”的心情很正常,但是“神童”和“天才”只是极少数。有数据表明:智力超常儿童是客观存在的,大约占2~3%,而95%的儿童都属于智力正常范围。超过孩子智力范围的教育和道理会让孩子无法接受父母的“苦心”,很容易适得其反。

第二:家长信仰的不一定就适用于孩子

很多父母都有这样的心理:“我小时家里没条件,我就喜欢跳舞,我一定要让我女儿学跳舞不可,还要给她找最好的舞蹈老师。”但是父母们,你喜欢的就一定是孩子喜欢的吗?

现实中却实父母喜欢的,孩子却非常的抗拒,最后要么是父母妥协,要么是孩子妥协,而孩子最后的妥协意味着孩子的心理上的伤害和压抑,对孩子的成长极为不利。

学习兴趣这件事,“子承父业”是不理智的。

第三:孩子的成长不是一蹴而就,要遵循他们的规律

美国心理学教授费萨经过调查研究认为:不应过早对幼儿进行专业技术的训练。儿童在5岁以前学习学术性的东西是不妥当的;同时幼儿期学的多,将来对学术性的东西容易产生抗拒感。

超前的教育会严重的增加孩子的心理负担加重,严重影响孩子未来的学习。

孩子的成长急不得,家长要放慢脚步

家长要明白身心好>学习好

“出人头地”“光耀门楣”几乎是所有家长对孩子的期望,但是最终只有少数孩子能达到父母的期望,而更多的孩子还是需要回归平凡的生活,但是平凡并不意着平庸。

很多父母对孩子的期望值过高,希望自己的孩子是学霸不是学渣,会给孩子安排过多的课程来“武装”孩子的头脑,可是这种高期望也伴随着高压力,让孩子不堪重负随之而来的就是孩子的身体和心理上都出现了这样或那样的问题。

谁的童年不调皮,谁的童年不捣蛋呢?所以作为家长我们要学会接受现实,放宽眼界和心胸,寻找孩子的特长和天赋,即使没有发现,我们也要多多关注孩子的闪光点,让孩子的身心健康成长,将来必然能立足于社会。

要遵循孩子的自然成长规律

父母要尊重孩子的选择权、好奇心和改正错误的机会。很多父母都急于让孩子成长并变成自己想象中的“完美的小孩”,在这种“揠苗助长”的心态作用下,父母会很容易忽略孩子的成长规律,不尊重孩子的成长规律就是不尊重大自然的规律,违背自然规律必会受到“惩罚”。

父母按照成人的标准去要求孩子,并且要求孩子马上依照此标准去行事,那么几岁或者十几岁的孩子怎么能和三十岁或四十岁的成人心智相比呢?

是我们把孩子看的过于“厉害”,还是把我们自己看的过于“低能”呢?

每在一个年龄段,孩子都会有特定的表现和相对应的心智和能力发展,很多时候父母的超出孩子能力水平的要求是无法在短期内得到回应的,所以父母要尊重孩子的成长规律。

家长要“与时俱进”

随着社会的发展,科技的进步,越来越多的科技产品影响着我们的生活,成为我们生活中不可或缺的一部分,而且现在越来越多的孩子对“科技”的依赖不亚于我们成年人。

我们小时候就是电视、游戏机等,而现在的孩子是手机、PAD、电脑等电子产品。我们小时候父母常常告诫我们不许沉迷于游戏机,现在我们依旧要告诉孩子不能沉迷于手机。

每一代的孩子沉迷的事物都是相似的,而父母的教育方式却是不同的。

小时候我们要偷偷摸摸的去电子游戏厅打游戏,而现在是父母们带着孩子光明正大的去打电玩,这就是家长思想的开放和转变。

​父母要懂得“静待花开”

现在家庭教育中最大的弊端就是会孩子的过度溺爱和保护,让孩子不但失去了自我,更容易逆反。父母对孩子的过度保护,总是担心孩子发生这样的事情或者犯那样的错误,经常唠唠叨叨、碎碎念念。

成长是一个漫长的过程,是孩子不断接受新事物、改正问题的一个过程,通过对生活自己行为的反思和判断,来提高自己的能力和思维。成长其实就是我们在成功和失败交替中积累的经验,进而让我们成熟并成长起来。

童年是人的一生当中最重要的时期,是塑造人格和情感的重要时期。有缺陷的童年,即使长大后在成功,内心也是充满匮乏的。因为这一类人群他们没有快乐的童年,拥有的是充满着各种补习班、各种兴趣班的童年,这样的童年没有欢乐、没有玩具。

请父母们不要让孩子失去快乐的童年,童年时在父母的“陪伴”下度过的,而不是在父母的“着急”中度过的。欲速则不达。只有快快乐乐、扎扎实实的成长,才能一步一步迈向成功。

今日互动:你是不是也会“着急”让孩子长大呢?欢迎评论区留言互动。

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