在美国，父母十分重视从小培养孩子的独立性。孩子到18岁，就要面对人生，不再依靠父母，自己去独立生活。所以父母在孩子的幼年时期就将独立性的培养作为重要的目标之一。从胚芽那个孩子独自睡觉，吃饭，自己穿衣等。他们还很注意尊重孩子的独立人格，鼓励他们遇事独立思考，自己去解决问题，养成独立意识。
由于生活环境和方式的不同，在我国，更多的家庭是“包办”式培养孩子，平时很少给孩子独立做事的机会，导致很多孩子到了上大学，需要去过集体生活的时候，日常生活自理能力差，依赖性强等各种问题暴露出来，花费更多的时间和精力去学习基本生活能力。
意大利著名教育家蒙台梭利说：教育首先要一闹孩子沿着独立的道路前进。她认为，孩子自身有着巨大的发展潜力，主张尊重孩子的自主性、独立性，放手让他们在生活中发展。而教育者应该是儿童发展的观察者、引导者、援助者。
孩子从婴幼儿时期就萌生独立愿望，从蹒跚学步，尽管跌跌撞撞，但是已经在初期就想要独立自主行走的愿望。孩子的成长过程，父母如果处处包办代替，孩子的独立愿望就会逐渐消失，形成依赖心理，导致发育迟缓。
独立性的培养是时代的要求，一个缺乏独立性的儿童是无法适应现代社会需要的。因为今天的孩子长大后将要面对的是社会变化更加急剧，科技高速发展。需要我们具备独立的思考判断和解决能力。
培养孩子的独立性是对孩子终身发展的奠基石，家长应根据孩子的年龄段，着手培养孩子的独立性。
放手让孩子去做力所能及的事。孩子的独立是在实践中逐步培养的。2岁开始，孩子的身体发育逐渐走向成熟，心里能力开始逐步提高，孩子可以在家长的帮助下，逐渐学会自己吃饭、穿衣、自己睡觉，收拾玩具等，家长要帮助孩子开始培养良好习惯，逐渐树立独立意识。
尽管孩子做的不那么像样，但在学习做事的过程中，锻炼了孩子的动手能力，获得了独立做事的快乐。在孩子付出努力后，家长应该给予肯定，增加孩子的自信，让孩子知道“我可以”“我行”。帮助他们养成独立行为。
要帮助和培养孩子独立思考的能力。孩子天生好奇，会提出各种各样的问题。面对他们的问题，家长要适当引导他们主动去思考，去判断，去寻求答案。比如我们在给孩子讲故事的时候，可以提出一些问题，引导孩子参与进来。也可以在孩子提出问题的时候，不马上回答他，让他自己去试一试，这些方法都有助于培养孩子独立思考问题的能力。
孩子所有的大小决定一般都是由大人来定的，作为家长，更多的是要求孩子“听话”“顺从”，忽略了听取孩子的意见，不给孩子参与的机会。在生活中，我们应该多蹲下来引导孩子说出他的想法，尊重孩子的想法，从小培养孩子的自我抉择能力，对于孩子的独立性培养是很有好处的。
在培养孩子独立性时，引导孩子在生活中去学着尝试自己做事，必定会面对各种各样的问题，这种时刻，家长需要鼓励孩子，而不是去大包大揽，面对孩子的哭闹，就心软妥协。当孩子付出努力获得成功时，哪怕是很微小的一点进步，也能够带给孩子大大的喜悦和动力。
孩子在未来社会发展中，要学会做人，学会求知，学会生活，而这些学习，都离不开独立性。他们将来要面临各种困难和风险，需要应付各种挑战，依靠自己的能力去创造未来的生活。
未来是属于孩子的，孩子的路要靠他自己去走。孩子的生活也不是父母能够代替的，深爱你的孩子，请放手让他学着走自己的路吧！
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