对一岁半的孩子讲道理等于对牛弹琴,可以试试这3个办法

身边的宝爸宝妈们,如果家里面的宝宝刚好一岁多,都是很崩溃的状态。不为别的,就因为太难带了,没有一刻能安静下来不说,更是在家里面翻箱倒柜,到处捣乱。最难的地方还在于,事事都要和大人对着来,大人让做的不做,不让做的非要去做。而且还听不进去道理,任凭你口若悬河的说出很多大道理,人家依然我行我素,丝毫不受影响,也没有觉得自己干的事情有什么不妥的,孩子的表现让许多父母不知道该怎么应对,完全没辙了。

其实,孩子到了一岁半之后,都有可能经历这个过程,父母想要和这个阶段的孩子"和平共处"也不是没有办法,我们只要了解这个阶段孩子为什么会处处与你作对的原因,找到恰当的处理方法也就不是什么难事了。

孩子总是以自我为中心,是因为出现了独立意识

孩子一岁半之后,就开始渐渐萌发了自我独立意识,身体发育也渐渐灵活,能够去探索很多以前无法达到的区域。因为在这之前,孩子的多数活动都是爸爸妈妈帮忙一起完成的,孩子逐渐长大萌发了独立思考的意识,他就想要成为一个独立的存在,不想要父母时时刻刻管束自己。在这个年龄段的孩子眼里,他只会关注自己的所思所想,只想要自己感到开心,做事的时候就很少考虑其他人的需求。因此,就会出现父母不同意,但是孩子坚持要去做的状况。

孩子不讲道理,是因为有限的理解能力

在和孩子沟通的时候,很多父母已经懂得打骂是不合理的教育行为,所以就采取了另一种形式,和孩子讲道理。讲道理没有错,问题是当我们沟通的对象是一个一岁多的孩子时,讲道理就完全发挥不出的效果了。所以,即使父母耐着性子,对孩子循循善诱讲了一堆大道理,以孩子当下对语言的理解程度,他也不可能完全明白。

有时候,父母不允许做的事情是一些不是很安全的事,比如用手去触碰插座,想要摸一摸滚烫的水,或者想去玩剪刀和锋利的物件。对孩子来说,他们认为这些东西很好玩,很有新鲜感。但是在父母看来,这些行为都很危险,当我们告诉孩子不安全不能玩的时候,孩子也很难理解危险的含义,因而还回去不停地尝试。

到头来,父母讲了一箩筐的大道理,自己觉得很满意,但是孩子依然没长记性,显而易见,讲道理并不是一个可取的办法。

那么,面对这个一岁半的孩子,打和骂都不合适,讲道理等于对牛弹琴。家长要想高效的和孩子沟通,不妨试一试这三个办法。

1、通过行为帮孩子构建认知

很多情况下,孩子去做一些不安全是事情,是由于他不清楚这做些事会有多危险,往往父母采用直截了当的方式告诉孩子"不许做",但是却没有让孩子懂得为什么不能做,为什么不能碰。一旦孩子离开父母的视线,他还是会去找机会做这些危险的事情。

就像孩子想去摸烧开的热水,父母只有让孩子亲生体会一下水有多烫手,当手轻轻放上去时会快速地缩回来,他才能真切的体会到这样做是不对的。这个时候,孩子就会产生一个新的认知,知道这样做并不好玩,而是很有可能让自己受伤,那么孩子下一次就不会再去做此类的尝试了。

2、找到替代物,多用心陪伴孩子

对于一岁多的孩子,他们的注意力一般来说是很有限的,注意力很容易被一样新的事物转移。因此,父母还有一个好办法就是帮孩子找到替代物,当孩子想做一些危险的行为或者搞破坏的时候,我们可以为孩子找一些好玩的小游戏,激起孩子的好奇心,或者干脆和孩子一起疯玩,没有什么玩具能比父母一起陪孩子玩更有吸引力了。

3、利用障碍物,让孩子知难而退

我们家里面都有很多插头,孩子总是喜欢用小手指头往里面伸,对于这类的危险,最好的办法就是设置一些能够阻止他行动的障碍。比如用插座保护套把插头盖起来或者用一个重物把插头挡住,当孩子再去尝试的时候,发现无论如何都弄不下来,他就不会去一直尝试了。虽然这个方法没有从根本上让孩子了解插座的危险,但对于这个年龄段的孩子,确保孩子的安全才是重中之重。

我是豌豆妈妈,正面管教家长讲师,二级心理咨询师。家有3岁萌娃,愿与万千妈妈分享育儿经验,关注我,获取更多育儿知识。

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