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今天羽佳要推荐给大家的是一部有深度的绘本作品——《森林大熊》。

本书豆瓣评分高达9.1，是绘本届的经典名作，以“荒诞”而著称。

荒诞的故事，就是那种完全不可能发生，却让你感到莫名真实的故事；就是那种明明很好笑，但就是让你笑不出来的故事；就是那种你看完之后，还会久久留在你心里的故事。

一只真正的“森林大熊”，冬眠一觉醒来发现家园不在了，他莫名其妙地进入了人类的世界，然后故事就向着一个诡异的方向发展了……

这只大熊到底经历了什么？我们马上去书中看看吧！

以下图文涉及剧透，加粗字体为绘本原文，其余为解说。图片来自绘本实物拍摄，仅供预览，感兴趣的读者请购买正版。

封面上，一只大熊站在镜子前面“刮胡子”，镜子中，大熊的身边站着一个身穿制服的人类，神情严肃地监督着他（它）。

封面就很诡异，也不太让人舒服，这只“刮胡子”的大熊目光茫然、呆滞，不像人类，也不像真正的熊，他知道自己在干嘛吗？

这是作者有意安排的，他就是要讲一个让人不太舒服的故事。

再看扉页，两只相对而立的“动物”，默默地看着对方。

左边的很好认，是一只熊，但右边的是什么鬼？说他是熊，脸上却没毛，还穿戴着人类的衣服和帽子；说他是人，却有着长长的鼻子和大大的身躯……

故事开始：

树木开始凋零，大雁纷纷结伴向南飞去。大熊觉得身上凉飕飕的，又累又困。

（第一幅画面很美，天高云淡，大地披着金色的外衣，大熊望着南飞的大雁，有点“天熊合一”的意思。风景如画的自然美景，为后来环境被破坏埋下了伏笔。）

大熊走进温暖的洞穴，舒舒服服地躺下，进入了冬眠。

但他不知道的是，有一天人类忽然来到了森林，把周围的树木一棵一棵砍掉，运来了各种机器，建起了一座工厂。

春天来了，在深深的洞穴里沉睡了一冬的大熊终于醒了。

睡了这么久，想要起身还真不容易。

（右侧一组大熊苏醒的画面让我们仿佛在看动态的电影。）

爬出洞外的大熊不敢相信自己的眼睛——整座森林消失了！

这时工厂管理员发现了他，嚷嚷着叫他赶快去干活。

“可我是一只熊啊！”大熊申辩着。

“别逗了！你只是一个肮脏的大懒虫罢了！”管理员气呼呼地带他去见人事主任。

（右侧画面的天空依然湛蓝，却被一只烟囱破坏了美感，而画面前的铁丝网更是看得人好压抑。）

人事主任又带他去见副厂长，副厂长又让他去见厂长，厂长又让他去见董事长。没人觉得他是一只熊，大家都认为他是一个不刮胡子的懒惰工人。

（大熊见了不同职位的人，办公环境反映着他们的阶层地位，讽刺意味非常浓。）

董事长正好闲得无聊，决定带他去动物园和马戏团里证明自己。

（董事长的空间最现代最豪华。这部成书于上世纪70年代的作品，这前卫的“室内设计”今天看来也一点不过时。）

他们首先去了动物园，可动物园里的熊也不认为他是熊，因为他们觉得真正的熊应该待在笼子或熊圈里。

（动物园里的熊也会受自己认知的局限。）

后来他们又去了马戏团，可马戏团的熊认为真正的熊应该会跳舞，可以上台表演。

（在这个证明“我是谁”的过程中，森林大熊终于被搞糊涂了。）

大熊很难过，他只好回到工厂里，穿上工作服，刮了“胡子”，跟其他工人一样去打卡上班。

大熊学会了操作那些机器，日复一日地站在机器前工作着，从四月一直到秋天。

（即使是一只熊，学会人类的技能也并不难。）

一天午休的时候，大熊望着天边排成队列，逐渐远去的大雁若有所思。这时，管理员走过来对他说：“老流浪汉，你又开始做梦了啊。”

（右下角的图画跟本书第一幅图画形成鲜明的对比，相似的人物位置关系和构图，被一张几乎占满画面的铁丝网破坏了，作者想表达的意思不言而喻。）

一件无法避免的事终于发生了，大熊觉得越来越困倦了，还经常趴在操作台上睡着。

于是，他被解雇了。

（当初非要把大熊带入工厂的人类又抛弃了他。）

大熊沿着高速公路边走了两天一夜，浑身都湿透了，冻得瑟瑟发抖，终于，他找到了一家旅馆。

（大熊带着人类的惯性去讨生活，而且似乎只能接受这样悲惨的命运。）

大熊礼貌地告诉装模作样的前台伙计，他想要一个房间，但伙计对他打量了一番，说：“我们从不接待工人，——更不要说是一只熊了。”

一句话点醒了大熊，他转过身去，走出了旅馆，踏着积雪向森林走去。

大熊其实不知道自己该去哪儿，他走啊走，一直来到一个洞穴前。

大熊坐下来，想从头到尾好好想一想，不知不觉，雪花盖满了他的全身。

“我肯定是忘了什么重要的事情。”大熊想。不过，究竟是什么呢？

（在人类世界里的荒唐“冒险”中，大熊忘记了自己是谁，但本能里的“熊性”还是会让他做回自己。）

最后一幅画突然没了文字，但我们可以看出大熊丢掉了人类的衣服，一串脚印通向洞穴，他又要冬眠了。

但愿他再次醒来的时候，洞穴外的森林还是原来的样子……

封底还是比较美好的，大熊在月下走入森林深处，他还是回归大自然了。

但，在更长的时间里，等待他的，会是什么样的命运呢？

故事结束。

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这个故事有个开放式的结尾，所以也有不同的猜想，悲观的人认为，大熊会独自死去；乐观的人认为，大熊会继续做他的森林大熊。

孩子一般不会有特别悲剧的猜想，但不管怎么说，大熊经历的一切还是让人心里不是滋味。

很多人会说这个故事展现了人类对自然环境的破坏，的确是，但羽佳被震撼的，其实是关于自我的迷失。

一只熊在人类的“文明世界”里迷失了，成为人类工厂的一颗螺丝，他不知道自己是谁，日复一日随波逐流。他的自我认知来自于他人，当所有人都说他不是熊，他就真的不是熊了。

这跟《千与千寻》中忘记自己名字的桥段不谋而合。

让你失去自由的不是那张铁丝网，而是忘记自己是谁，该做什么。

更讽刺的是，当大熊真的“成为”了人类，开始按人类的规则去生存的时候，却被人类世界抛弃了。

作为一个人类的“老流浪汉”，大熊只有独自去流浪了，这对人类来说是最悲惨的结局，但对一只熊来说却意外获得了自由。

大熊失去自由也失去得稀里糊涂，重获自由也重获得莫名其妙。所以你看，人类自己才是最荒诞、最可笑的啊！

故事看完，羽佳心里有些发凉。我们自己，会不会就是那只大熊？被现代文明异化却不自知？

大熊还可以回到森林里的家，我们呢？我们的家园在哪里？我们何时才能返回精神的故土？

《森林大熊》是国际安徒生奖获得者约克·米勒的代表作，同时他也是一位儿童文学大师、博洛尼亚国际儿童书展童书大奖以及两届德国青少年文学奖的得主。

他的画风细腻真实，充满细节，值得认真反复阅读。

比如《森林大熊》中，董事长带大熊去动物园和马戏团的时候，坐的是不同的车，一个细节在暗示大熊只能待的阶层。

米勒的处女作《推土机年年作响，乡村变了》以“异于一般书籍的形式与风格，开创性地将绘本艺术带入了写实的现代主义时期”。

《森林大熊》是米勒与瑞士知名作家，德国青少年文学奖、柏林文学奖等各大德语文学奖项得主约克·史坦纳于1976年合作的首部作品，一经出版就赢得了许多赞誉。

后来他们还合作了绘本《再见，小兔子》，这也是一部探讨人类、自然、动物与现代文明的作品，有机会羽佳会分享给大家。

有人认为《森林大熊》有点太过深刻，是一部只适合成年人阅读的绘本，羽佳觉得不然。

孩子也会有自己的理解，虽然可能还不会思考得特别深，但这不妨碍他们喜欢这个故事。

本书入选了“中国小学生分级阅读书目”，大概就是为了鼓励孩子进行更有深度的思考和理解吧。

而且对于孩子来说，阅读的关键，不在于在一本书中学到了多少知识，只要这个故事能引发他们的思考，让他们学会问问题，并尝试寻找答案就好了。这才是阅读最大的价值吧！

书名：森林大熊
主题：生命、自然、哲学
适合年龄：5-10岁
亮点：获奖经典，故事荒诞，寓意深刻
推荐指数：五颗星，建议收藏

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本文图片来自实物拍摄，仅供预览。

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