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六六自从进入幼儿园就和班里的许多小朋友成为了好朋友。这天,六六向小朋友们夸奖自己妈妈做的饼干特别好吃,小朋友们都希望他带一些来分享给大家尝一尝,六六满口答应下来。但是,六六妈妈因为工作忙,晚上没有时间做饼干,就给六六买了一袋糖果,让六六明天分给大家,和大家解释清楚为什么没有饼干,并且答应六六周末的时候给大家做饼干。第二天,六六将糖果带给了朋友们,然后解释为什么没有饼干,小伙伴都欣然接受了糖果和六六的道歉,他们都表示没有关系,期待着下个星期六六妈妈做的饼干。

故事中的六六很好地解决了和伙伴间的一次“失约”,不仅没有削减他们之间的友情,反而相互更加理解包容,孩子这样处理与伙伴间的矛盾可以体现出他的“孩际交往”十分优秀,不过这样优秀的“孩际关系”可不是每个孩子都能有的表现。
1.孩子的同辈交往
所谓“孩际关系”指的是孩子之间的人际交往和友情发展,专业的称呼是“幼儿同辈交往”。幼儿同辈交往属于同伴交往,交往对象特定在年龄相仿的小朋友之中,通常是孩子在生活和学习过程中相熟的小伙伴。
2.会形成比较稳定的伙伴
孩子的这种同辈交往按持续的时长会有两种表现。时间比较短的交往十分普遍,活动中和同龄人的互动都可以算作一种交往,但是孩子在这样的往来中很难形成长期稳定的伙伴关系;对固定的群体或个人的长时间同辈交往中,孩子可能会发展出长期稳定的同伴关系,形成友谊。

3.交往敏感期
孩子出现同辈交往的热情往往象征着交往敏感期的到来。在交往敏感期内,孩子会从喜爱独自游戏,不接受他人的参与转变为热衷于多人游戏,期待同伴的参与和陪伴。这种转变大约从4岁左右初现端倪,6岁左右表现最明显,再之后孩子同伴交往的表现会趋于稳定。
在大人眼里小孩子聚在一起叽叽喳喳可能只是玩闹,但是对于孩子而言,这是他们逐渐实现同伴关系的必经之路。在这个过程中,孩子会有许多的收获和成长。
1.社会发展的第一步
同伴交往将孩子从爸爸妈妈身边带到更广泛的人际关系当中,是社会化中的重要一步,并且自“孩际关系”产生开始,孩子的未来将会一直伴随这一关系成长。因此,良好的同辈关系能够更好地塑造孩子的社会属性,获得更成熟的同辈社交能力。

2.影响孩子性格形成
人类是社会动物,社会交往会极大程度地作用在人的身心和性格之上。孩子在社会交往的种种也将影响其身心和性格发展。具有良好地同辈交往经历和能力的孩子,性格上会更加开朗、积极、乐观,情绪表现也更加稳定。
3.友谊开始的时期
当孩子拥有自己的长期稳定的伙伴之后,他会开始感受到同伴之间的情感——友谊。更重要的是,孩子从小对伙伴的认识和相处行为将会影响到之后的交友当中。对友谊有良好认知的孩子能够从同伴身上汲取能量,也能把自己的能量传递给他人,会受到众人欢迎。
孩子的同辈交往对孩子多方面的发展有如此重大的影响,家长不能再小瞧孩子结交自己的小伙伴了。不过,孩子的“孩际交往”不单是孩子的事,许多时候家长也会参与其中,优秀的家长会为孩子的交往助力哦!

1.尊重孩子的伙伴
尊重孩子的伙伴是每个父母都要做到的事情。每个孩子都是独立的个体,平等看待他们,尊重他们的想法的同时也是在公平对待和尊重自己的孩子。家长万万不可不搭理自家宝贝的小伙伴,这让您的孩子和另一个孩子都会受到伤害。
2.不在孩子的朋友面前贬低孩子
优秀的家长是不会在孩子的伙伴面前给自己孩子“揭短”,有意或是无意地调侃、奚落甚至贬低自家的孩子。当孩子心智更加成熟稳定后可以进行这种“成人化”的社交行为,但是在孩子年幼的时候,类似地行为将会打击孩子交往时的自信心,变得扭捏自卑。

3.给孩子和朋友相处的空间
当孩子和自己的伙伴相处时,尽量把时间和空间都交给他们自己吧!父母减少干预孩子的同辈交往活动,因为您的介入对于孩子而言就是一种权威的干涉,无论您的言语多“低姿态”,其实都是对孩子交往过程的一种打搅。
希望各位爸爸妈妈能够做到以上内容,助力孩子和伙伴间的良性互动。另外,“孩际交往”当中还有“雷区”需要孩子和父母注意!
1.大肆议论朋友的负面信息
与人交往需要真诚,无论大人还是孩子都需要做到这一点。因此,作为家长,您不能作反例在孩子面前评价议论朋友(包括您的和孩子的朋友),更不能大肆谈论朋友的负面信息;同时,当孩子对自己的朋友有相关言论的时候,家长也要及时制止,并告知这是不好的行为。

2.对朋友言而无信
家长和孩子对朋友许下诺言都要尽力完成,如果没能做到也要郑重地解释和道歉,不可以随意处理了事。特别是父母如果答应了孩子关于他的朋友的事情,要考虑是否能够做到,如果做不到,要请孩子不要向伙伴许诺。
3.有矛盾时偏袒一方
偏袒行为也会损伤孩子和同伴之间的情谊,家长和孩子都要注意。对于孩子而言,要公平对待每一个伙伴;对于家长而言则是公平对待自家孩子和别的孩子,特别是发生矛盾的时候,不能一味偏袒一方,要就事论事公平处理。

朋友是一个人在漫长人生道路上的长期同伴,会彼此给予和收获情谊、感动和力量。家长需要在孩子幼年时期引导他们形成良好的“孩际关系”,才能让孩子在未来的成长道路上拥有更多更好的伙伴。那么,各位家长们,您家宝贝有自己的好朋友吗?您会帮他一起维护小朋友的友谊吗?有什么有趣的事情呢?欢迎大家与逗儿妈妈一起探讨!
我是逗儿妈妈育儿师,也是一位家有萌宝的宝妈,每天会跟大家分享更多育儿知识,帮大家解决带娃的困惑和烦恼,如果您喜欢这篇文章,欢迎点赞或分享给更多的人哦!
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