一个小男孩在沙坑里，不停的用手去挖沙子，他的妈妈就一直在旁边大叫“不可以玩沙子！”“你给我出来！听到没有!"
小男孩大声回应：“不要！”。
小男孩妈妈显然没辙了，就有点尴尬地跟旁边的人聊天：”现在越大越难管了，小时候还蛮听话的，现在动不动就说‘不要’‘不行’。”
旁边的人说：“你儿子多大了？”
“2岁半了。”
“难怪，我女儿小时候也有一段时间是这样的，也是2岁多的时候，特别不听话”
……
确实，很多孩子在2岁左右的时候，看起来都很不听话，这个时候不要急着给宝宝贴标签，因为他们正处在“宝宝叛逆期”——2～3岁时出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现。
他们说自己孩子在2岁多的时候，喜欢说“不”，就是“宝宝叛逆期”的表现。
处于“宝宝叛逆期”的孩子，其心理是以自我为中心，以做对抗性行为为快乐；这个时候的孩子突然觉得自己长大了，像个大人，心理也特别需要平起平坐的尊重，所以他们不喜欢被指挥，被使唤，因此你叫他走东他走西。
孩子的成长过程中会经历3个叛逆期，2-3岁是孩子经历的第一个叛逆期。在这一阶段，很多家长反映自己无论怎么说，孩子总是不听话。
那么我们该如何说话，才能不鸡飞狗跳，而是母慈子孝地陪孩子度过人生的第一个叛逆期呢？
1、用轻声细语代替大喊大叫，这样说出来的话更有效果。
在现实生活中，很多父母管教孩子的方式就是大喊大叫，大喊大叫的诱惑就在于它完全是人的本能反应，不用费脑子去处理该说什么，该怎么说，而是直接跟着情绪脱口而出，这样做的后果是，孩子首先感受到的是你的情绪，而并没有把注意力集中在你说话的内容上，所以，孩子第一反应就是说“不！”
当你减少了大喊大叫的时候，孩子会更加容易关注你所说的话。比如躺在被窝里跟孩子聊天，在路上跟孩子边走边聊，在一种比较安静的状态下去说话，说话的内容更容易被孩子接受。
2、用细节吸引注意，用童心唤起兴趣
很多父母都体会过叫孩子去洗澡是件多么费口舌的事情，我们从开始的柔声细语——”宝贝，我们去洗澡了。“到慢慢地不耐烦——”快点快点，去洗澡。“再到后来的命令口气——”听到没有，去洗澡！“最后孩子被哭着拎进了卫生间。
听起来，我们说了很多遍，其实只是重复，越重复，孩子越听不到。
我们可以换一种说话方式：”宝贝，去洗澡搓泡泡了，你最喜欢搓泡泡了。“或者“宝贝，想不想带小鸭子一起洗澡？”
换了一种童趣的表达方式，相信很多孩子都会迫不及待地去洗澡了。
其实让孩子听话并不难，只要你在细节上花心思。
3、有时候简单的描述比长篇大论更有威慑力。
当孩子似乎总是不想服从我们指令的时候，我们越是憋着一股脑的道理要往外倒。其实这样往往适得其反。
”我一再和你们说穿上睡衣，你们就知道在这儿玩。你们答应好看完电视就穿睡衣，我怎么没看出来你们有什么动静呢？“
“孩子们，睡衣！”
多说不如少说。
“你看你，又是要出门了忘拿包，如果包不长在你身上你就记不住拿。“
”宝贝，你的包。“
”你答应得好好地，我们有了小狗，你每天喂它。但这星期已经提醒你三次了。我受不了啦，我和妈妈轮流来帮你弄，都成我们的事了！“
”宝贝，狗。“
孩子不喜欢说教和长篇大论，对他们来说，越短越容易记住，越有效。
4、用选择疑问句代替普通疑问句
同样的问题，我们分别用普通疑问句和选择疑问句问，得到的效果完全不一样。
妈妈：宝贝，你要不要喝水？
孩子：不要！
妈妈：宝贝，你要用红色的杯子喝水，还是黄色的杯子喝水？
孩子：我要黄色的杯子喝水！
妈妈：睡觉时间到了，我们关灯好不好？
孩子：不好！
妈妈：今天晚上你关灯还是妈妈关灯呢？
孩子：我关灯！
其实孩子的叛逆期是在挑战我们的权威，我们越是气急败坏的样子，他们越有成就感，如果我们不急不躁、不喊不叫，用简单的、带有童趣的语言去沟通，巧妙地使用选择疑问句让孩子自己选择，相信孩子们很快就能走出人生的第一个叛逆期。
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