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明年就是2020年了，最早的一批90后即将奔三。略略始终不愿意承认这个现实！
曾经被社会质疑的90后们，已经成为了社会的重要一部分。社会的发展和运行离不开我们90后！
其中在幼儿教师队伍里，90后就撑起了大旗！
相信现在不少孩子在读幼儿园的家长们，都是80末和90初为主。会发现孩子班上的老师比自己还年轻，她们不少都是大学才毕业，或者已工作好几年。
很多家长认为老师年轻，在带孩子这方面会没有耐心没有经验。略略在接待咨询报名家长时，宝妈们经常问，班上老师都有孩子了吗？
略略真心觉得，有没有孩子跟会不会教育孩子没有一点联系，毕竟当父母也没有上岗证不是吗？
学历重要，还是经验重要？我想不同人有不同的看法。
最美***儿缘：我绝对会选择有工作经验的，因为对于幼师来讲知识理论固然重要，但更加重要的是和孩子相互的经验。理论可以学习，经验必须要靠积累。0经验对于新入园的小朋友会束手无策的，同时根本无法应对各种性格不同的家长。
竹筠***涟漪：相对来说，大学毕业比职高毕业，在理论上更高端一些。但要认清一个现实，理论这件事，放到幼儿园教学实质上，只占几分几。我见过有高学历的幼师，自觉得高高在上。也见过高职毕业的幼师，因为谦虚知道自己不足，所以一直没有放弃学习。几年之后，能力远在高学历者之上。所以我会选经验丰富的！
糖糖***橄榄：我选择第一种，刚毕业的大学生。如果都不支持实习老师工作，那么幼教行业就永远没有新鲜的血液。虽然缺少实操的经验，但是刚参加工作有热情。高学历，不能说就一定高素质，但比例一定要好一些。这么多虐童的事件，基本都是临时工或者十七八岁的幼师。本科毕业，人家实实在在的高考要多考一两百分呢！谁说教孩子就不需要学历了呢？
零西***顾零：看见很多回答很心凉，经验丰富不代表可以做好老师，尤其是幼儿教师。正是因为普罗大众都觉得，幼师就是全托保姆，不需要理论知识。越来越多的本科硕士高学历学前教育人才不愿意留在一线。我请大家想一想，古今中外的大教育家。有几个是没有接受过高等教育的学者？如果没有杜威陈鹤琴等这大家的理论研究，你们知道活动和游戏对于学前教育的重要性吗？如果没有更优质的学前教育理论作为宏观指导，教育如何发展？按照有些人的想法，那是不是可以认为奶奶就是最好的幼师了？
其实略略提出这个疑惑，正是因为现在社会很多人对“幼师”这个职业的误解。
幼师就是带孩子，幼师就是保姆嘛。带孩子和做保姆需要啥学历和理论呀？
我想您孩子上小学上中学上高中，你肯定不愿意教孩子知识的老师只是一个高中学历。
同样在幼儿园也是一样的，因为教幼儿园的孩子决定比任何一个年龄阶段更需要专业性和科学的理论支撑。
当然了由于我们国家学前教育起步晚，成长的时间并不长。
什么事都有一个过程，但承认学前教育的专业性，认同提高幼师准入门槛尤为重要。
给与幼儿教师基本的为师尊重，提高她们的社会地位，学前教育才能迎来突破发展！
只有幼师好了，孩子真正更好。
今日话题：
宝妈们您宝贝班上的老师你知道是什么学历吗？工作几年啦？你对她的评价怎么样？
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同样22岁的两个幼儿园老师，作为家长你会选谁？ (单选) 0人 0% 刚本科毕业 0人 0% 已工作四年
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