文：唱唱启蒙英语萝拉老师

孩子学英语的过程中，要不要纠音呢？

萝拉说：

关于纠音问题，不同阶段就要选择不同的方式。

如果是4岁以下的孩子，经常会有发音不准、遗漏音节的情况，这些可以先不纠，因为孩子的发音器官在4岁时才逐渐发育完善。

唱唱启蒙英语

以英语为母语国家的孩子在4岁之前也会因为发声能力不够而发错音，此时只要静待孩子发音器官发育完善后再观察其发音状况，多在意他们是否可以流畅地表达自己，比发音问题重要得多。

4岁以上的孩子，如果英语输入量已经很多了，但仍旧有发音问题，也不要过多地纠正发音，因为太频繁的纠音会让孩子产生焦虑，倒不如试试“模仿孩子的发音方式“，以一种轻松诙谐的方式让他感受到自己的发音与标准发音的区别，反而更容易纠正。

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我们在解决纠音问题时，可以问问自己解决这些问题是否会影响到孩子对学习英语的兴趣与输入？

家长支持纠音的理由是担心宝贝在孩童时期如果学的东西不正确，长大后就会很难被纠正。真的是这样吗？

先来看一下孩子发音不标准的原因，排除音频本身的发音问题，最大的可能是输入量不够，加上辨音能力不足，无法分辨自己的发音和标准音的区别，因此无法快速输出正确的发音。

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所以需要提高的是孩子的听力输入，如果他的听力能力上升了，自然而然就可以自己分辨了，到时候自主纠音便不再是难题了，所以长大后很难改正的问题不用担心，除非孩子不再继续听英文音频。

作为一个教育工作者，我更看重孩子的内驱力，如果纠正发音让孩子丧失了对英语的兴趣，是得不偿失的。这时候和兴趣相比，纠音就显得不那么重要了。

无论是学英语，还是学别的东西，请家长们放宽心，营造轻松愉悦的学习氛围，这对培养孩子的长远发展很有帮助！

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萝拉老师

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一个比动画片还有趣的英语启蒙课

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