近两年，可以说“校园暴力“事件频发，而师生之间的摩擦更是随处可见。幼儿园，这个特殊的群体，更是牵绊着千万父母的心。

几乎所有的校园老师与家长之间的矛盾，最终都以老师受到惩处，家长孩子得到赔偿收场。一般的事件过程，几乎千篇一律，家长觉得孩子受到虐待，一看监控，果然有图有真相，一下子抓住不放，结果老师倒霉，家长权利得到伸张。看到越来越多高度雷同的案件之后，这心里本来由向着家长的情绪，冷静下来仔细想想，不知不觉地同情起这老师来了。

我相信每一位有孩子的父母都经历过孩子特别皮的时候，多数父母也都承认自己忍不住会动手的。那么作为一个“外人”，在不熟悉孩子秉性，也用不着那么百分百爱的情况下，对孩子的特别皮的时候该怎么办呢？更何况同时照看那么多小孩。

强制性举动再正常不过了。如果一个岗位换做任何人都难以“胜任”的时候，也就无所谓谁干了，反正只是事件大小之分，没有了有无之分。

另外，亲子关系是最牵心挂肚的，而家长群体对别人对待自己孩子的态度，也是非常敏感的。存在这样的心理状态，我打我娃再怎么打，都会手下留情，你一个老师，别说打孩子了，就是稍微呵斥几句，我这个当妈的都心里极不好受，因为你是外人，凭啥那样对待我的孩子。

我想说，从心情上，完全可以理解父母的这种情感波动。但从一个校园的管理上说，如果没有一个“有效“的方式进行大面积的管理，那么对于每个孩子而言，都会存在一个潜在的“不作为“，即伤害。如果监控让每个父母都看，我想所有的幼儿园都没法办下去了。因为家长群体是千差万别的，每个父母都有自己的心理界限。他觉得打一下肯定不行，你觉得捏一下不行，我觉得训斥孩子都有害也不行。怎么办？我的孩子在那一直哭，为什么没人理睬？不行，我孩子心理受到伤害了，有心理阴影了，精神上有了影响了等等。很有一种，在家就算我打死，那我也是他妈，在校他就不能受到一丁点委屈，因为你算老几。

再看幼儿园一方，老师对待孩子的行为，根本没有一个轻重缓急标准，也无法满意于每个家长。在此情况下，所有幼儿园都是在污泥里打滚，家长要找问题，那还不是分分钟的事嘛！我在想，我们家长是否也该反思下，如果孩子真的受不了一点委屈，就别送园了。

幼儿园老师的强制性行为，也应该立个标准出来了，哪些是适当的，哪些是超界线的，否则换做谁，都无法做这个职业。

当然，非常严重的伤害幼儿的行为，应该受到相关部门的责罚。但问题的解决，恰恰就在于，什么行为才算“非常严重”？什么行为算“一般严重”？“正常？”和“不构成”，这些界限应该明确起来，而不是由家长们，单方面“我觉得很严重”“我感觉孩子受到伤害”这些情绪化，心理主观感受来评判。

最后简单表达一个意思，对于校园事件，一方面要严格规范老师的行为，一方面也要给家长们“立标树准”。