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每一位父母都希望自己的孩子乖巧懂事，不要总是干出一些令人火冒三丈的举动。就比如孩子在墙壁上涂鸦这件事情，相信很多家长都经历过，什么强制手段也用过，但是效果并不突出。一位外国小男孩也在墙上涂鸦，还用的是颜料。他将各种各样的颜料使劲往墙壁上抹，手上身上都是污渍，墙壁上看不出任何的美感，只有一片泥泞。但是他的妈妈却没有因此而责怪他，反而跟小男孩一起创作，令人惊讶。

小男孩正在专心致志地墙壁上涂抹着他的“大作“，把家里的墙当成了画布，再看看他的成果，以红色和绿色为主色调的一大片胡乱涂染，让人丝毫没有欣赏的兴致。而当孩子的母亲看到现场状况时，本以为会大发雷筵，没想到却一起加入孩子的阵营，向孩子也表演了一番涂鸦的艺术。

不过孩子的妈妈也并没有放任孩子的行为，毕竟在白墙上涂鸦不是正确的行为，她通过科学的教育方式，既教会孩子不要随便涂鸦，同时也没有擦去孩子的涂鸦作品，保留了孩子的创造灵感，这位妈妈的做法值得我们借鉴。

孩子由于年龄尚小，对很多事情的对错还难以区分，无法正确理解白墙涂鸦会影响整体美观这个概念，只顾着开拓自己的创造力，因此家长的正确示范和引导就显得尤为重要，强制手段不是解决问题的好方法，应该找到问题的根源，对症下药，这才是真正在帮助孩子成长。

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那么，孩子为什么会喜欢乱涂鸦呢？

第一，墙壁这个媒介随处可见，孩子一伸手就能够到

另外，由于孩子身体的协调性还处在发展阶段，墙壁容易固定，不需要孩子花费多少精力就能随意施展他们的创造灵感，再加上墙壁的空间比纸张大的多，能让孩子的绘画过程显得更加自由，不受约束。

孩子可以选择运用各种各样的姿势，无论是趴着，坐着，站着还是依靠着，都不影响他们的创作过程，所以墙壁涂鸦肯定是孩子们的首选。

第二，孩子要通过墙体涂鸦来增强他们的艺术审美能力

在涂鸦的过程中，孩子会逐渐对画笔和手的关系进行探究，感到好奇，为什么笔会跟着手一起运动，从而在墙上出现各式各样的痕迹，孩子们沉溺于奇妙的世界中体会这线条和形状变化的乐趣。

通过探究和体验，逐渐产生属于自己的艺术审美。

第三，涂鸦是孩子与人之间的沟通方式

因为孩子的语言表达能力还在发展，通过涂鸦，能够很好表达自己的情绪和所思所想，这其实是孩子们跟世界的对话。

孩子们通过涂鸦认识世界，表达自我，抒发个人情绪，涂鸦的过程对他们来说是充满快乐和奇妙的，是孩子们探索世界的一种方式，而这种方式，是属于孩子们的小秘密。

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面对孩子们乱涂乱画的行为，家长们怎么办呢？

首先，可以在墙上孩子能够到的位置贴上白纸，这只是暂时可以保护墙壁美观的办法，但记得及时更换新的白纸，并且慢慢诱导孩子将涂鸦的目标转到纸张上，而不是墙上。

其次，家长们可以用一些情境引导孩子们思考，例如讲一些故事帮助孩子认识到涂鸦的不美观，带孩子去户外，用生动的语言带领孩子认识不一样的事物，从而引发孩子的思考，画出真正成功的作品。

最后，家长应该经常鼓励孩子探索未知，认识自我。孩子也会因为自己画作不佳而感到失望泄气，此时家长应该关注自己的行为，语气以及与孩子的相处方式，帮助孩子正确认识自我，探索未知。

成年人都在寻求的创意灵感，可能都在孩子涂鸦里！

涂鸦这个行为是孩子们体现自我的一种方式，家长不能以固有思维来衡量这一行为，否则孩子刚刚萌芽的一点创意枝芽很可能便就此夭折，合理的引导，有时候正是成功开启孩子创造力和想象力的金钥匙。

孩子的想法单纯却不失美好，涂鸦是他们与世界，与人的沟通和交流方式，既锻炼了大脑，也锻炼了手眼协调，因此，请放手让孩子们尽情的创作，给孩子们一片属于他们的天空。

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