《英文绘本课》是起梦英语引进先进的以绘本阅读为核心教学理念的进口幼儿英语教材，运用情景式教学和生动丰富的课堂，让孩子多维度地接触英语，快乐地学习故事、歌谣、自然拼音等内容，并使孩子在形成阅读习惯的同时，开始对故事中的词汇、句型等语言知识进行系统储备

课程通过英语绘本阅读，情景角色扮演，歌谣舞蹈，小组讨论，团队协作，绘本手工课，主题游戏课，亲子舞台剧展示，学生和老师歌舞剧展示，全面提高孩子的听说读写能力，最重要的是培养孩子的英语逻辑思维，能够在很大程度上帮助孩子养成阅读习惯以及培养学习英语的兴趣。

本课程适合3-5岁零基础，或者少量基础的幼儿

本套绘本教材一共有5本绘本，每本一篇原版英文故事，穿插韵律歌曲童谣，字母学习以及手工制作，抓住阅读敏感期，培养阅读习惯，塑造性格。通过话题丰富的绘本阅读，启蒙孩子对英语学习的兴趣，在音乐，吟唱表演，语音，手工制作的带动下，感知语言魅力，并使幼儿能够在理解故事内容的基础上，系统的学习单词、句型、对话、语音等;为后续学习打下坚实的基础。每个级别都有定期的亲子互动课堂，直观了解孩子课堂情况以及绘本阅读的魅力。

学习效果

•Can sing and dance (能歌善舞）

•Can read story (知道如何阅读故事）

•Can talk and listen (知道听和说）

•Can imitate (会模仿）

•Can perform (能够表演出绘本舞台剧内容）•Developa habit of reading (养成阅读习惯）

英语绘本阅读是一种适合幼少儿，尤其是3-5岁的孩子开展英语阅读教学的有效方法。下面小编为大家整理了英语绘本阅读教育的方法步骤，希望能帮到大家！ 　　 　　

一、尽量多读给孩子听 　　

听音频，首先要有大量的听力输入， 听力输入不够，孩子输出就会有困难。听一定事要反复性的，听的次数越多，对于最后宝贝自己讲故事的效果越好。 　　

二、以培养兴趣为主 　　

不要将绘本当成课本，逐个单词去解释。刚开始阅读的时候不需要要求孩子理解每个具体单词的意思，而是看到这段文字之后，结合图片知道整段话的意思就可以。随着孩子基础积累，开始有意引导孩子对于句和词的认知。 　　

三、自主阅读具体步骤 　　

(1) 封面阅读，了解故事主人翁。 　　

(2) 看图听故事，了解故事大概内容。 　　

(3) 理解故事，家长通过问简单的问题检测孩子听故事的效果。 　　

(4) 听故事，指读。录音放到哪里，手指到哪里，帮助建立声音和文字的联系。 　　

(5) 听故事，跟读。孩子一开始主要是模仿，跟读的过程，是模仿语音语调，培养好的预感的过程。 　　

(6) 遮盖复述。遮盖部分内容，孩子进行复述。 　　

(7) 看图复述。到阅读的最后，尝试让孩子只看图，对于图片进行描述。前提是之前的步骤要做的足够到位。 　　

整体来讲，绘本阅读是孩子学习中不可缺少的一个环节。单独的词和句，只是基础，还不够形成语言综合的能力。孩子需要在阅读的过程中，去巩固已有的知识，扩展新的知识，并且从故事中体会到乐趣、道理，快乐成长

孩子完整学完一套英文绘本，相当于“英文浸泡”的过程。聆听抑扬顿挫的绘本朗读，感受故事情节的起承转合。静态的画面，变成栩栩如生的戏剧互动。从这个价值看，绘本，其实是一种“最保护视力”的动画片。