摘要：这里是兔丫丫说早教，日思十次，不如力行一次。你的眼界决定了孩子的未来。今天要和大家分享的是简单又有趣的观察小实验，让孩子体验自然科学的奇妙，并对他们充满好奇。

我国对孩子的科学启蒙相对滞后，就算是课堂上物理化学的实验，也大多以老师演示为主。孩子自主进行的实验少之又少。而家庭教育，涉及科学实验的更是凤毛麟角了。近年来，随着早教机构的普及，少数机构开设了科学实验的相关课程，逐渐为大众所了解。小编分享的小实验，旨在渗透一种自然科学的魅力，增长孩子的见识以及探索能力，而非培养科学家。

1、调色盘——颜色认知

日常生活中，我们喜欢直接告诉孩子，这是什么颜色，那是什么颜色。很少有人会说，这是什么颜色和颜色混合调配的颜色。当然，这无可厚非。但随着孩子的成长，我们需要让他们知道由来。准备一个调色盘和三原色颜料：玫红、柠檬黄、湖蓝。然后，混合红、黄，调出正红；混合黄、蓝，调出绿色；混合红、蓝，调出宝蓝；混合 红、黄、蓝，调出黑色。让孩子多方尝试，充分感受颜色的变化。

2、天平秤——感受重量

如何迅速地比较轻重？借助天枰，是不错的选择。从某宝上买益智玩具天平，可以选配砝码，数字模型。通过左右放置不同数量或重量的物体，观察天枰摆动的方向，通过增减物体，感受天平两边的变化。此玩法不仅可以增强对重量认识，还可以锻炼实物的数量对应。

3、浮力实验——感受密度

准备一个透明的宽口杯子，装2/3容积的水，分别将树叶和石头放入，可以看到树叶是漂浮的，石头是下沉的，还可以找其他的物体放入，比如鸡蛋。当孩子好奇时，可以告诉他们密度的概念。如果不理解，也没有关系，他们真实见到了物体在水中不同位置。

4、鱼群实验——感受生活习性

准备一个透明的大鱼缸和生活在不同水层的鱼，将这些鱼放到浴缸中，让孩子观察每种鱼的生活水层，传递鱼的生活习惯的常识。

5、彩虹实验——感受颜色和密度

准备一个透明的深玻璃杯、洗洁精、水、食用油、酒精和色素。首先，玻璃杯底层放入洗洁精，然后加入一种色素混合均匀。加入水，水浮在洗洁精表层，加入另一种色素混合均匀。接着，倒入油，混合第三种色素。再倒入酒精，混合第四种色素。最后，孩子就能看见分层的彩虹了。我们所要传递的包括油、水的不相容，以及不同密度大的溶液下沉的常识。

6、纸渲染——颜色分化

准备几根不同颜色的水彩笔，几张餐巾纸，一个宽口被子和水。被子底部倒入1/3的水，在纸巾上画上一种颜色的线条，将纸巾一个角落接触水，有颜色的部分不要碰到水，等待一会，纸巾变湿的部位增多，并分化出深浅不一的颜色，扩散开来。孩子不仅能看到多种颜色，还开发了他们创作的能力。

生活中的奇思妙想还有很多，不要用大人的思维觉得“本来如此，理所当然”就放弃教学的好机会。对于孩子来说，一切都很新奇。

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