前段时间看《少年说》，一位初一女生在勇气台上“坑”了一次爸爸，她对爸爸说：“爸爸，你一直说你唱歌很好听，今天我也请来了我的朋友，要不你现场也唱一首给大家听听。”爸爸找各种理由不唱：没有伴奏唱不出来，这么多人……后来主持人上场一起“鼓励”爸爸，被话语“架”到台上的爸爸没办法，只得唱歌一曲。
唱罢，主持人陈铭问：“感觉到被支配的恐惧了吗？”这一句话点醒了千万父母。多少孩子，从小被逼着当众表演节目，父母从不过问孩子喜不喜欢。
老舍先生曾说：“摩登夫妇，教三四岁小孩识字，客来则表演一番，是以儿童为玩物，而忘了儿童的身心教育甚慢，不可助长也。”
我也有过类似的经历，至今仍忘不了那场景。
小时候，妈妈的同事来家里，她突然说：“我家娃唱歌不错，快给阿姨唱一个。”
我一点儿准备都没有，心里很害怕，可还没等我回话，妈妈就把我拽过来。
“快给阿姨唱首歌。”我懵了。
看我没反应，妈妈皱着眉头，瞪着眼睛催我说：“快点呀！”
我只能饱含委屈，用颤抖的声音去唱。
一个在训斥下的孩子，怎么能唱出动人的歌谣呢？
一项针对中小学生的调查显示，89%的孩子表示曾被要求在亲戚朋友面前表演时他们很不愿意，3名学生说表演自己的拿手节目没问题，只有1名学生很乐于表演。
在别人面前唱歌也许很简单，但对孩子来说，却是胆量的考验。
有的父母在满足自己的虚荣心，对于孩子来说却是被支配的噩梦。
《虎妈猫爸》中，茜茜的姥爷为锻炼茜茜的胆量，让茜茜站在菜市场给陌生人表演节目，胆怯的茜茜很害怕，姥爷却说“唱完就带你回家”，孩子勉强唱了，姥爷又觉得声音太小，一遍遍地要求声音再大点。
充满恐惧的茜茜，强势执行的姥爷，这得给孩子带来多大恐惧，也许会给孩子留下心理阴影呢。
父母想以此来激励孩子成长或进步，但不是每个孩子都能在困境中迎难而上。很多孩子会因为压力过大，表现出懦弱或者叛逆。
激励孩子不要用这方方式来进行，你想让孩子进步，却不知这样做对孩子的伤害更大。
在某幼儿园的儿童节目表演中，一个穿着动物服装的小孩一边哭一边跳舞，展现了被迫表演的悲伤。
这段视频不仅红遍网络，甚至引发了外国网友的cosplay。
给孩子一个空间去展示自己的才能，是给孩子建立自信的好机会，但是不是每一个孩子都愿意，如果强迫孩子，不尊重孩子的选择，只会适得其反。自信心没有建立好，反而会让孩子感到挫败的感觉。
每个父母都希望孩子能当众表现出自己的才华，但这需要建立在孩子愿意的基础上。强迫对孩子来说就是一种不尊重，我们不要再去强迫孩子去做。
如果他愿意，就让孩子去表演。如果他不愿意，请尊重他的意见。
04 父母应该怎么做呢？
1. 尊重孩子的意见
教育专家尹建莉曾说：“真正幸福快乐的孩子，是那些获得了自由的孩子。他在生活中获得了尊重，所以他学会了尊重，尊重他人，也尊重自己；他在生活中很少受到干涉，所以他拒绝干涉，不要别人干涉，也不去干涉别人。”
尊重孩子的意见，而不要事事替孩子做决定。只有父母尊重孩子，孩子才会学会尊重他人，才能学会自我尊重。
2. 放手，不干涉孩子
把生活重心全放在孩子身上，事事都要插手过问。对子女有一种操控欲，要求子女必须按他们所认定的好的路线走，往往忽视了教育最为重要的一点，培养孩子的独立人格。
不要让孩子生活在支配的恐惧中了，摒弃支配和控制，让我们的孩子更健康、更快乐的成长。
3. 和孩子做朋友
愿我们都能放低姿态，多蹲下来耐心和孩子交流，多听听孩子内心的声音，少一分支配与控制。
正如张振鹏所说：对孩子的爱一定要有理性，要做“敢于放手”的父母。
父母只有充分利用一切机会放手，孩子才有机会充分展示自己，锻炼自己，提高信心，从而学会自觉，学会管理自己。
最后送上一首纪伯伦的诗：你们的孩子，都不是你们的孩子，乃是“生命”为自己所渴望的儿女。他们是借你们而来，却不是从你们而来，他们虽和你们同在，却不属于你们。你们可以给他们以爱，却不可给他们以思想，因为他们有自己的思想。你们可以荫庇他们的身体，却不能荫庇他们的灵魂。
愿每位父母都能尊重孩子，每个孩子都能自由地长大！
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