“父母最常抱怨的是孩子的不服从。研究表明，这样的孩子被困在一种要求他们优于环境的潮流中，他们拼力想撞到挤压他们生活的围墙。由于在家中受到不当对待，教育的影响很难触及他们。人努力争取权利的愿望越强烈，他对教育的接纳程度就越低。“
如果孩子拒绝父母的要求，或者不听父母的话，（这里的要求指的应该是”鸡娃“一类的要求），那么孩子们会更加努力地去反抗这类”命令“。这时，无论家长讲的道理有多么感人肺腑，孩子们是不会听取进去的，因为他们争取权利的愿望超级强烈。
比如，妈妈说：”这些题目要认真读题，用笔划下来。”然后就用铅笔在题目的关键信息下面划上线，这时，孩子就炸锅了：“不要划！老师会批评我的。”“不可能，这是关键信息，解题需要标重点。而且这是铅笔，可以擦得掉的。”孩子就会眼泪汪汪，气鼓鼓地说：“那也不能使紫色的铅笔，应该用黑色的铅笔。”妈妈气得扔了笔不管了。
在这种情形下可以推断：孩子在学校和家里都被严格要求，而且被要求得太多，所以即使施教者教授技巧帮助孩子，孩子都不喜欢，不愿意接受，甚至找各种理由去“反抗”。这个时候，我们就需要坐下来，反思一下平时是不是要求得太多，爱的关注相对少了。
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