绘本也叫图画书，是以图文并茂的形式，反映儿童生活为主的儿童图书。绘本中的图与文有同等的重要性，有时候甚至图画的重要性还比文字要来得高。
绘本的主要特色就是提供读者（尤其是年轻读者），在视觉方面的真实的或是美感的经验。
在十七世纪时，欧洲的贵族家庭就可以享受到绘本的服务，二十世纪三十年代，绘本图画书传向了美国，也因此迎来了黄金时代。
五六十年代开始韩国、日本兴起，七十年代，台湾也开始了绘本阅读，随后引发起绘本阅读的热潮。
小Tips：让台湾进入绘本时代的关键人物——郝广才先生，著有绘本理论指导书《好绘本如何好》。
绘本不仅仅是讲故事，学知识，还可以帮助孩子全面构建精神、培养多元智能，在本世纪已经成为全世界儿童阅读的时尚。
和传统的漫画、图书比，绘本在用色、画风、设计上都具有艺术的审美，而且符合儿童心理规律。绘本就好比是舞台剧，从封面、环衬、扉页到正文，慢慢拉开幕布，让读者走进绘本的世界。
日本绘本之父松居直先生在《我的图画书论》中说：
图书=图+字
绘本=图×字
绘本对宝宝的好处，不仅在于：培养审美能力、动手能力、表达力、创造力、想象力、情绪管理能力，还能让孩子从小就对自我、本我有全面的认识，因而人格得以全面发展，情商得以健康成长。
很多家长觉得，绘本是孩子上了幼儿园才需要读的，0~6个月的宝宝根本不需要。
其实，国外很多妈妈，在怀孕的时候就会给肚子里的宝宝读绘本、讲故事，属于胎教的范畴。
很多家庭0~6个月的宝宝，早就在读绘本了。这时候选择的绘本，主要是图画简单的一类，文字比较少，时常伴随有简单的问答节奏。
下面这些绘本都适合0~6个月宝宝：
①《点点点》
大人可能觉得无趣，对孩子却是有魔法一样。宝宝比较小的时候，只能自己比划比划教他，大了还可以读，可以教宝宝学会左右，上下，还可以观察到图中圆点的细微变化，锻炼宝宝的观察力。
②《黑白卡》
适合满月宝宝开始看。这个时候小宝宝的眼睛才开始发育，看到的东西最开始都是黑白颜色的，到最后再开始能看到的彩色是红色。
所以在能看到彩色颜色之前看看黑白的书训练他的视力。比如拿着书本从他的视线的左边往右边移动，看宝宝能不能跟着一起实现移动。同时也训练他脖子运动的能力。这类的书比较多，可以选择纸质比较好的。
③《哇》《蹦》
单音节发音的绘本。这套书的配词非常简单，单音节方便小宝宝朗朗上口，模仿你的发音。这边书给小宝宝阅读时，可以配合夸张的表情，比较夸张的声音，来吸引小宝宝来模仿，希望小宝宝能早点学习发音说话。
绘本是让孩子自己读的 ×
绘本不是孩子独自看的，而是父母读，孩子看的。
幼儿阶段，孩子还没有独立阅读纯文字书本的能力，却已具备的读图的能力，爸爸妈妈用自己的语言，为孩子读一本绘本，而他（她）只要看着有趣美丽的图画，会在脑海里形成一个非常美好的世界。
绘本可以当成教材×
绘本不是教材，不要带着目的性去给孩子读。
不要读了一段就问一个孩子很难回答的问题，否则孩子在上学之前，就厌学了。绘本就是要让孩子觉得“阅读是愉快的，我喜欢阅读”，从而养阅读的习惯。
绘本从正文第一页开始看×
绘本的封面、环衬、扉页、正文、封底，每一处都不能略过。
我见过有家长拿到一本绘本，直接翻到正文给孩子读。这是不对的。绘本既然是舞台剧，怎么能少得了“演出铃响——场内安静——幕布拉开”这样的仪式感呢？从封面细细阅读到封底，才算是完整读完了绘本。
小Tips：翻开封面就是环衬。环衬的一半粘贴在封面的后面，一半是可以翻阅的。
买绘本越多多好，按照自己喜好买×
买绘本通常有2个误区：1是贪多，2是按照自己的喜好买，不顾孩子的喜好。
首先，每一本绘本，作者和画家都花了多年去创作，不是几分钟读完了就能体会得透的。读一本，就读透一本。
我常常看到，有孩子反反复复让家长读同一本绘本，家长读了几遍就不再理孩子了。可能家长每次读都觉得在重复，而孩子感受到了新的东西。
家长可以按自己的喜好买绘本，但也要适当听听孩子的声音。特别是，有不少家长只买国内的绘本，不买西方绘本，也是很大的误区啊。
4.0~6个月宝宝看绘本时，妈妈要注意什么？
①这段时间宝宝还很小，以简单内容为主。太复杂的他理解不了，起不到引导作用。
②选择正版绘本，因为正版绘本印刷采用安全油墨，能放心让宝宝触摸。
从绘本画面上选择一些宝宝熟悉的生活场景、自然界、小动物等等。比如有的男宝宝喜欢汽车，可以选择汽车相关的绘本，更能吸引他。
③篇幅小点。有人觉得就几页书不划算，但是宝宝太小，注意力集中时间不能太长，眼睛也要休息，随着宝宝长大可以适当增加篇幅。
④撕书是正常的，不要因为撕书打击到宝宝喜欢绘本的积极性，或影响到爸爸妈妈讲绘本的积极性了。
要是真的撕书情况太严重，可以买布书哦。还可以和孩子一起把撕掉的书一起粘起来，还能锻炼动手能力。
⑤不需要太多绘本，精选几本好绘本就可以了。反复的讲同一个绘本，宝宝不会反感的。
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