我把这个真实故事讲给一个朋友听，没想到她却说：“这样的鸡汤你也信？好幼稚！”然后blabla给我举了一堆好人没好报、恶人没恶报的例子。

我无言以对！说什么好呢？不是不报，只是时候未到。

曾听新东方创始人俞敏洪讲过他的成长经历：上北大以后，俞敏洪养成了一个习惯，每天为宿舍打扫卫生，这一打扫就是四年。所以他们宿舍从来没排过卫生值日表。另外，俞敏洪每天都拎着宿舍的水壶给同学打水，把它当作一种体育锻炼。大家看他打水习惯了，最后还出现一种情况，有时他忘了打水，同学就说：“俞敏洪怎么还不去打水?”但是俞敏洪并不觉得打水是一件多么吃亏的事情，他觉得大家都是同学，互相帮助是理所当然的。

有人说他傻，有人问他这样打水有什么好处。但他相信好处是会有的：“你做一件善事，它的回报今年可能会出现，也有可能是10年后出现。如果你做了一件好事，当天就要求回报，那你一定是个势利眼，也是个心胸狭窄的人。你不要求回报，回报也会来。当你有困难的时候，周围的人都觉得你是好人，他们能不伸手帮你吗？”

当然，俞敏洪打水的时候并没有想到有困难时他们会来帮忙。但是10年后的1995年，新东方已经做到了一定规模，他希望找合作者，就跑到美国和加拿大寻找那些同学。为了诱惑他们回来，俞敏洪特意换了一大把美元，每天非常大方地花钱，想让同学知道在中国也能赚钱。

后来他们回来了，但是给了俞敏洪一个十分意外的理由。他们说：“俞敏洪，我们回来是冲着你过去为我们扫了4年地，打了4年水。”他们说：“我们知道，你有这样的一种精神，所以你有饭吃肯定不会给我们粥喝。”这些人的加入奠定了新东方发展的基础，新东方才会不断做大，做成美国上市公司。

一个善良的孩子，具有关怀他人的视野，正是这种视野让他们变得优秀。哈佛大学心理学家Richard Weissbourd研究发现，善良可以创造出一种“我也好，你也好”的互利型心智模式，拥有这种心智模式的孩子所具有的合作能力，是适应未来社会强大而重要的竞争力。那些善良又有行动力的学生，在美国大学录取时非常占优势，毕业后也往往能在大平台担任要职。

马克•吐温说：“善良是一种聋人能听到、盲人也能看到的语言。”善良的人不会被遗忘，总能收到运气的眷顾，这就是善良的正能量循环。那些认为善良得不到回报、善良就会被欺骗的人，目光实在短浅。

令人遗憾的是，好多家长忽略了孩子心灵纯度和亮度的浇灌，过分地教孩子“学会保护自己，别上当”，教孩子占便宜，教孩子怎样想办法超过别人，把别人踩在脚下，无形中教会了孩子小家子气。这样的孩子会幸福吗？

今年过年期间，学生小苏和我聊起家庭教育，说：“我很羡慕别人的妈妈，从小对孩子的教育是相信善良和美好。我的妈妈却相反。”

小苏的姑姑对她非常好，但从小苏记事起，她妈总是这么对她说：“你以为你小姑是真对你好？我每年为你小姑花了多少钱，她吃的穿的用的，她对你好花的都是我的钱。不是我付出这么多，她会这样对你？”妈妈还旁敲侧击暗示小苏：小姑对你好就是为了爷爷的几套老房子，即使爸妈不在了，这几套房子你也千万不能松口分给小姑。

只要小苏表示学校哪个老师对她很好，她妈就说：你老师对你好，是因为我在背后打点，送了多少礼。或者就是，那个老师是因为有事求你爸爸，想跟咱家攀关系，你以为人家那么简单？

同学相处方面，有几个朋友家庭条件一般，她妈就会暗示：平常相处不要大方买单充冤大头，人家条件不好就是看你傻才跟你玩。

这么耳濡目染，小苏很会察言观色，遇事看得比较透，有些确实别有心计的人，她眨眨眼睛就知道人家的小心思。但这种教育也让小苏觉得生活没意思——处处小心，事事防范，人人自危，有什么快乐可言？有什么安全可言？有什么温暖可言？这样的生存有何意义？

“很羡慕那些人，有所相信，有所热爱，感情简单真挚。”小苏说，她以后有孩子的话，会教给他所有正能量的东西，至少希望他的童年是毫无顾忌的简单明快，单纯点傻点都没关系，他自己开心阳光就好。

父母要尽量为孩子营造一个让他们能信任别人、信任世界的气氛，孩子从善良中获取的幸福感和安全感，是他人生起步必备的能量。一个人如果总是感觉生活在危机中，过早学会精明算计、左右逢源，即使身体是安全的，心也会有很重的不安全感，活得很累。

有人担心，如果不向孩子还原社会的残酷，将来走向社会将到处碰壁。

其实，活着是一件温暖的事情。儿童教育最重要的，就是点燃孩子内心的火焰，教他们爱，教他们人生的美好，教他们希望。当他们拥有了对生命发自内心的热爱之后，再残酷的社会，也打不垮他们。

给孩子一个热爱生命的理由吧。