龙应台说：“他爬、他笑、他摇头、他站起来又一跤跌倒，他眨动着圆滚滚、亮清清的眼睛。我总是目不转睛地看着他的一举一动。”

每个孩子在刚出生时，带给我们都是满满的惊喜，也有人说，孩子是上天给母亲的礼物，在孩子的一眸一笑中，感受着生命的灵动和喜悦。

很多时候，我们都以为是自己在陪伴孩子，其实是孩子在陪伴我们。

在《孩子你慢慢来》这本书中，作者龙应台用温暖的文字，记录下与孩子一起成长的各种故事，让我们感受到一位老母亲与孩子一起成长的快乐。

华安八个月时，爸爸妈妈带着他去澳洲旅游，这时的华安刚刚会扶着沿壁走，会把拿到手里的任何东西往嘴里塞，孩子对世界最直观的感受，大概就是从味觉开始的吧。

有天，他们来到港口，港口的水面上栖着一群相貌古怪的鸟，嘴巴很大，能够把苹果、面包、小鱼一口吞下。

华安被这群鸟吸引，爸爸趁机就交给他，说这是Bird，华安却不为所动，他把爸爸衣袖上的扣子，放到嘴里津津有味地吃。

又过了一个月，爸爸妈妈带华安来到美国，有天早上，妈妈正在读报纸，却听到华安发出“啵——”的声音，而且很焦急地要指给妈妈看，妈妈仔细一看，原来是草丛中站着一只大公鸡，而大公鸡也瞪着圆溜溜的眼睛，看着跟它差不多高的华安。

这是华安第一次说话，从那以后，华安就更感兴趣地探索世界，他对太阳、白云、黑云、喷射机拉出的白线都通通感兴趣。

而这时的妈妈，就像导游一样，给华安介绍着一路上的所见所闻，从苹果树到花园里陶做的小白兔，以及像雨伞的大香菇，包括马路上行驶的各种汽车，母子两人就这样一路走一路说。

当然，很多时候孩子跟你的对话，需要费劲思考一下，因为他很有可能把“黄色的”说成“嗯色的”，也会把“青蛙”说成“青花”，但这还不影响他对事物的理解。

在秋天的时候，华安坐在妈妈的自行车后面，当经过一座小桥时，华安脆脆地说：“小桥，流水，游水，人家，鸭鸭，古道，西风，瘦马……”虽然还连不成句，但妈妈已经理解了他想要表达的意思。

在华安两岁的时候，对各种动物的名字，有了迫切的求知欲，他会趴在一本小百科书上，看各种动物的演化过程，也会认真地要求妈妈对动物做出解答。

有天妈妈带他去龙山寺，看到庙廊柱子上盘着条张牙舞爪的龙，华安自然不会放弃提问，并清晰地跟妈妈学会了“龙”这个字，但他对龙的理解是抽象的，他会把天空中飞舞的彩带也理解成“龙”，因为彩带也有长长的身躯，也会把自己的玩具汽车排除蜿蜒的一排，告诉妈妈这也是“龙”。

因为妈妈是中国人，爸爸是德国人，在日常的沟通中，华安和妈妈说中文，而和爸爸沟通时说德语，而居住在瑞士，华安在幼稚园跟小朋友说瑞士话，生活在多种语言环境下，华安在刚开始说话时，也会国语、德语和瑞士话相互掺杂，而猜孩子的语言称为了家中的一大乐事。

而华安对各种语言似乎都很感兴趣，当遇到一个新名词时，会缠着妈妈交给他几种语言的表达方法，所以，每一次的新邂逅，都要问三遍，然后记住三种答案。

跟很多孩子一样，安安对事物的认知也受到童话故事的影响，他听过小红帽的故事后，知道猎人的枪可以把杀死大灰狼，不觉间对枪感了兴趣，有次在游戏中，也模仿猎人的样子，对弟弟做出枪击的动作。

这让妈妈意识到，童话故事中也是有暴力的，比如《白雪公主》中皇后的毒苹果，以及各种格式杀人的方法：用刀子砍头，用剪刀剖开胸膛取出心脏，用丝带套住脖子把人勒死……这些暴力的描述让妈妈感到胆战心惊，也赶紧换了一本书来读。

大多时候，孩子很愿意相信童话里的故事，并模仿童话里故事来扮演角色做游戏，但他们还没有分辨事物对错的能力，需要家长去引导。

记得前几年，《喜洋洋和灰太狼》动画片热播，在动画片中，灰太狼好像怎么都虐不死，就算从山崖跌下，它依然会高喊“我一定会回来的”。

有个孩子就信以为真了，他有天也模仿灰太狼的动作，要从窗户边跳下，吓得妈妈赶紧拦下，孩子怎么能知道，他这一跳下去就再也回不来了呢？

孩子的第一任老师是妈妈，妈妈的言行举止也影响着孩子的成长，在孩子探索世界的过程中，请妈妈多一点耐心，陪孩子慢慢长大，引导孩子正确地认识这个世界，才是对孩子最好的陪伴。