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作者说:
一位小男孩“咚咚咚”走到厨房,兴高采烈地对正在炒菜的妈妈问了一个问题:“妈妈妈妈,为什么天是蓝的?”这位妈妈一下子回答不了,她立即关掉了煤气炉,大声称赞:“你问得真好!”然后,母子俩兴高采烈地一起去寻找答案。
你可能听说过这个故事,这个故事中的妈妈,便是陈美龄。
现年62岁的陈美龄,是香港70年代的女歌手,当年红极一时,与邓丽君齐名,后来到日本发展,嫁给了日本的丈夫,生了三个儿子。
陈美龄早年学习了很多育儿知识,不仅懂得如何给予孩子最好的教育,还把三个儿子送进了斯坦福,自己也取得了斯坦福教育学博士学位。

第一、让孩子拥有梦想
陈美龄一直对儿子们说:“小孩唯一的工作就是做梦哦!”
她认为,教育,是一个教会孩子做梦的过程。而陈美龄自己的人生,就是一个做梦的过程。
当时,尚在舞台的陈美龄想要到多伦多大学学习更深入的教育学知识,奈何演艺圈工作繁重,抽不开身。

她的父亲就对她说:“钱财、名誉如流水,发生点什么就会被夺走。但知识不会,一旦印入脑子,就一直在那儿,你要继续念书!”
父亲的一句话让陈美龄鼓足勇气,下决心为学业暂时退出演艺圈,实现自己的梦想!

父亲的这句话,影响了她的一生。
陈美龄告诉孩子们:“钱虽然很重要,但太依赖金钱会被它控制。即使没钱,还是会有很多快乐!”
第二、拥有自尊
陈美龄认为教育最首要的目的就是——自我肯定,也就是“自尊”。
陈美龄在进修儿童心理学和教育学的过程中发现,“自尊”是儿童教育中不可或缺的一个关键词。
“自尊”会带给孩子很多正面的影响:孩子的人生会过得更快乐,无论什么时候都相信自己是有价值的人!自我肯定力高的孩子,不会妒忌别人的幸福,而是会为别人的成功感到高兴。
他们对很多事情都很好奇,会向比自己厉害的人身上积极学习,也乐意对需要帮助的人伸出援手!相反,如果孩子自我肯定力不够高的话,会容易嫉妒,还会给自己施加多余的心理压力。
那么,如何让孩子拥有自尊呢?陈美龄说:最重要的是不和他人比较!
陈美龄的三个儿子个性各异,身上都有不同的优点。

▲陈美龄和三个儿子
大儿子处事认真,正义感强;二儿子有艺术气质,情感丰富;三儿子善于交际,沟通能力强。
作为母亲,陈美龄努力增强他们各自的优点,而非相互比较。“你怎么不像哥哥学习?”这样的话,她一次都没有说过。
第三、尊重孩子的好奇心
陈美龄说:“孩子发问时,永远不要让孩子等一等!”
孩子的好奇心,其实是与生俱来的。陈美龄就说:父母的责任是别把孩子的好奇弄没了!
好奇心研究专家马里奥.利维奥(Mario Livio)曾经专门提及,神经科学家用一种名叫MRI的机器扫描好奇的人的大脑,查看哪部分区域活动明显。
当好奇心发生时,大脑中与学习新知识有关的区域、以及奖赏期待的区域会被激活。如同一个孩子正在迫切地拆一个不知道里面是什么的快递包一样,这时孩子身上所表现出来的兴趣、专注、执着……展露无疑,对一个孩子的学习和知识的获取,会产生源源不断的动力和热情。

有一次,她坐在椅子上,看到儿子一直盯着她看。她问:“是我身上有什么东西吗?”孩子摇着头问:“妈妈,我要看你站起来时,粘在椅子和你裤子上的口香糖会不会像蜘蛛吐丝那么有趣!”
她大吃一惊站起来,果然,椅子上有一块口香糖,像蜘蛛吐丝一样,一头粘在自己的裤子上,一头粘在布椅子上。这显然是儿子放的,不过,没看出他有任何恶作剧的动机。陈美龄并没有怪儿子,反而笑着说:“这真是不错的实验,但是,下次你能提前告诉我吗?”
儿子点头,还说第二天要把“实验结果”跟他的好朋友分享。
第四、发掘孩子的优势
想要发现孩子身上的才能和潜力,父母必须仔细观察自己的孩子。
陈美龄就会非常认真地观察她的儿子们。他们对任何事物哪怕表现出一丁点兴趣,她都会积极鼓励。
比如,陈美龄的大儿子三岁时表现出了对做菜的兴趣,陈美龄就把他带到厨房里,给他一把小孩专用的小刀,开始教他如何做菜。

▲电影《时时刻刻》
“只要大儿子说想做什么,我都不怕麻烦让他放手去干。”
陈美龄相信,只要对孩子某个兴趣加以拓展,他的兴趣点将会越来越广泛!果然,出于对料理的热爱,她的大儿子在五岁左右就几乎读遍了所有的鱼类图鉴书,称得上是一名小小“鱼博士”。
后来,大儿子成为了妥妥的美食专家!
所以,帮助孩子找到自己的爱好、擅长的领域,拓展他的潜力,最终将有助于孩子的成功。
第五、以身作则
“迷茫的时候,选择最难走的那条路。”这是陈美龄的父亲留给她的话,她也教给了自己的儿子们。
当时,陈美龄在日本非常红,被视作“偶像”,所以每一天工作的时间大约是20个小时。迷茫之中,陈美龄在父亲的鼓励下,去多伦多大学攻读教育学。
30岁,陈美龄结婚了,并重返歌坛。但她并没有像其他日本主妇那样停止工作,而是每次把儿子带到工作现场,甚至还给孩子喂奶。这在当时的日本社会简直大逆不道!

一些位高权重的人对陈美龄进行公开抨击,其中包括女性。
陈美龄回忆说:“那个时候在日本,这种情况很少见,他们的观点还是比较传统的。”他们说你结婚生小孩应该回家,为什么要把小孩带到工作的地方。要是你喜欢工作的话,那就不应该有小孩。

可她依然坚持带孩子去工作,引发的争论之大超乎想象,日本社会甚至衍生了一个词:“Agnes争论”。(陈美龄的英文名叫Agnes)
陈美龄的故事也因此登上了《时代》杂志。

陈美龄用自己的行动证明,“梦想”不是一碗鸡汤,而是你选择了那条不容易的路,让孩子看到,你能做到。以身作则,这就是陈美龄的教育。
她还说,陪伴不是身体的陪伴,是心灵的陪伴。
“我也很忙,不是每天都可以跟孩子在一起,可是我做了很多小功夫。比如有时候我去其他国家,没有电话,不知道他们会不会想妈妈,怎么做呢?我每一天做一个小袋袋,里面有一点吃的、一点小书、一点小玩具,交给奶奶,奶奶每天晚上把它藏起来,他们起来就去找,找到了就可以在路上玩。他们可以看字了我就写一些字,还不会读书我就画一些画。”她说。
这件事她现在还在做,妈妈不在,他们也知道妈妈每天都在想他们。
最重要的是让你的孩子知道,妈妈很爱你。
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