“颜料”能吃、水能画画……另类涂鸦造就宝宝不凡创造力

涂鸦是宝宝的天性,是他们的一种动作方式、游戏方式、表达方式,对宝宝的发展有很多积极的意义。

在涂鸦过程中,宝宝自然会生发出观察、记忆、思考,还有联想、想象,满足了宝宝对因果关系的好奇与探索;不仅能让宝宝充分表达自我,也让TA发展专注与耐心。此外,涂鸦还可以令宝宝情绪愉悦和不断体验获得成功的满足感,帮助他们建立和发展自信。

其实除了常规的画笔、颜料和白纸,生活中还充斥着各种各样的工具可以用来涂鸦,让宝宝玩出更多想象力和创造力!

能吃的颜料



适合年龄:8-12个月

材料:

巧克力酱(或蔬菜汁)、面包、餐盘

玩法:

1、为宝宝穿上反穿衣或戴上围兜。

2、将装着巧克力酱的小盆放在宝宝面前,说:“宝宝看,这是什么?摸摸看。”

3、鼓励宝宝用手指蘸巧克力,然后闻闻尝尝、在面包上涂涂抹抹,给宝宝足够的时间观察、摆弄、感知材料。

4、给宝宝的涂抹动作配上拟声词,如“点点点,下雨了”,“呜呜呜,小汽车开来又开去”等,增加趣味性。

5、结束时,和宝宝一起看看TA的作品,鼓励TA:“宝宝,这是你画的,它们真漂亮!”

游戏价值:

感知生活中的丰富色彩,体验双手乱涂乱画的乐趣,促进手部动作发展。


滚珠画

适合年龄:12个月以上

材料:

颜料、玩具珠子(或小球)

玩法:

1、将珠子滚给宝宝,和宝宝一起玩滚珠子的游戏。

2、请宝宝将珠子放入颜料中,将蘸上颜料的珠子放在纸上,再一次滚给家长,反复多次。伴随着珠子的滚动,纸上会留下美丽的线条。

3、和宝宝一起欣赏这些线条,将它们假想成宝宝熟悉、喜欢的事物,如“宝宝,妈妈发现一条小鱼,你看见了吗?”“和小狗真像,这是耳朵,它的尾巴在哪?你来找找看。”

游戏价值:

体验涂鸦的丰富线条和图案,锻炼宝宝的手部灵活性,锻炼宝宝大胆、自由、自主的想象和表达。


撕纸粘贴

适合年龄:18个月以上

材料:

各种类型的纸(如纸巾、彩色纸、绉纸、包装纸等)、胶水、相框

玩法:

1、和宝宝一起撕纸,说:“看,爸爸把纸撕开了,宝宝也来试试吧!”

2、将撕下的纸用胶水贴在卡纸上,说:“看,爸爸把它贴上去了!宝宝,你也来试试好吗?”

3、将宝宝的作品装入相框,挂在TA能看到的地方。

游戏价值:

发展手指精细动作,感受并体验撕、贴活动带来的变化和美的表现。

温馨提示:

如果宝宝撕不开,家长可以将纸的一边撕开一个小口,鼓励宝宝用拇指和食指配合将纸撕开。


用水画画

适合年龄:24个月以上

材料:

小水桶、各种笔刷、海绵、滚筒

玩法:

1、在天气晴好的日子,选择空旷的水泥路面、水泥墻、木板或公园内的一角,作为宝宝用水画画的地方。

2、示范用水画画,说:“宝宝,看,水也可以画画!多有意思呀!你来试试吗?”

3、让宝宝自由尝试、涂鸦。

4、引导宝宝观察地面或墙面水渍的变化。如:“宝宝,你画了一条长长的线!”“瞧!水会流下来”“宝宝,你刚才画的图案不见了!它们去哪里了呢?”

游戏价值:

感知水迹的丰富表现和变化,控制手腕动作,体验自主涂鸦的乐趣。

温馨提示:

让宝宝带上自己喜欢的涂鸦工具,如果担心宝宝把衣服弄湿,可以给他穿上防水反穿衣。


填画游戏 (以“大狮子”为例)

适合年龄:28个月以上

材料:

画纸、各种画笔、2.5cm宽的即时贴纸条

玩法:

1、和宝宝共同商量图画的内容,如:“宝宝,我们来玩填画游戏吧!宝宝最喜欢什么动物呢?”

2、家长在纸上画一个宝宝喜爱的动物形象,如狮子,说:“啊—呜,大狮子来啦!”“大狮子没有鬃毛,怎么办呢?”

3、家长示范用即时贴为狮子贴上“鬃毛”,说:“宝宝也来帮忙吧!给大狮子贴鬃毛。”

游戏价值:

激发对美的感知,主动理解、想象和表达美。

温馨提示:

选择线条简单且宝宝熟悉和喜欢的图案,如动物的头像、家人的头像等,以方便宝宝填画,增加活动兴趣。


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