孩子不爱读书怎么办？“你们说过很多关于阅读的好处，可是孩子不喜欢看书，这也是没有办法的事情。”“是啊。书我也给他读了，可他没有兴趣”那你是怎么读的呢？“”一个字一个字指着书本读的呀？顺便教字，教一些基本常识。“这是比较常见的父母伴读的方式。

也不能说不对，但是这样，实在有点生搬硬套的意思。任何一本图书，都是一种思维的体现，汇聚了作者智慧结晶的成果，体现了某个生活的真谛，分享了某种价值观念。而你却仅仅拿它们来认字，实在可惜了。

其实，每个孩子读过书后都是会有点儿”感悟“的。无论是什么样的感悟，都是很珍贵的。但是怎样表达出来，怎样形成阅读习惯，是需要老师和家长的引导的。今天我们来分享一些辅助的阅读方法。

阅读笔记如何做

有人说了，孩子还不会写字呢？没关系，这个笔记是帮助家长培养孩子养成好的阅读习惯使用的。且是给父母用的。

第一阶段：

简单用几句话讲一下主要发生了什么事情。（孩子刚开始可能不会总结情节，只会重复内容。没关系，在重复的过程中，你会了解到孩子的关注点在哪里。一步步引导孩子总结概括。）

说一说故事发生的场景，或者你对哪个情节最感兴趣（看看孩子是如何描述重点情节的。）

第二阶段

1.描绘一下你喜欢的人物是什么样子的？穿着、性格、品格、与其他人物的关系。

2.准确地说出事情的经过。开始是……中间是……结尾是……

3.说说你最感兴趣的情节。主角具体遭遇了什么麻烦，他是怎么解决的。（引导孩子关注解决问题的思维方式。）

第三阶段 ：

1.对故事中不喜欢的人物，或者其他人物给出评价。为什么不喜欢他们。

2.继续训练总结能力，这本书主要想表达什么意思。并举例说明。

3.你从这本书得到了什么知识？

4.训练批判思维，每本书提出三个问题。你认为书中的人物哪里做的不好，如果是你该怎么办？

第四阶段：

把你看到的故事画出来。内容包括：

1.故事发生的环境

2.主要人物

3.出现的问题、遭遇的麻烦

4.问题是怎么解决的。

第五个阶段：

根据你看到的故事，续编一个故事。塑造你心目中的完美人物形象。

如此训练。每月只需要读2本书，也能取得不错的阅读效果。两三年下来，即便是孩子不认识字。他也能称得上是一个会阅读的孩子。

同时，父母操作时的要点有两个：

1.陪伴阅读。要求孩子做到的事情，父母要以身作则。不爱阅读也要真实记读。孩的子背后必定站着一个不爱阅读的家长

2.对于孩子得出的“荒唐”感悟也要真实，正确引导。不要否定孩子的观点，也不要压抑孩子的想象力。