形色轨迹赵予生:从《易经》谈子女教育:怎样的父母教育才算合格

弘扬传统文化,广播国学精神;审识超凡自我,成就非常人生。大家好,我是赵予生。

相信很多人都有这样的疑惑:我们是一位合格的父母吗?我们要如何正确地教育孩子才能让他们拥有一个正确而美好的未来。


其实,时间分有效的时间和无效的时间,同样的时间有的人做了很多有意义的事,而有的人却在虚度光阴。我们珍惜时间,并让时间发挥了最大价值,这就是时间的意义。

有句话讲“君子藏器于身,待时而动。”其实我们教育孩子的时候也要考虑可以给到孩子“利器”,让孩子能随时实现自己的人生价值。因为,时间是一切事情的根本,要让孩子的时间发挥最大的价值,在有限的时间里吸取最大能量的东西。

至于什么样的父母是合格的父母,一定是教育出一个优秀孩子的父母,这样的父母晚年一定幸福,实现大有人生。但是,我们“大有”的人生追求要先从自己开始,我们讲“天下为公”归根结底有所得的是自己。

比如我们为孩子付出,教育好孩子,到最后得到的是幸福的晚年;我们帮助别人到最后别人在你困难的时候也会伸出援手;我们在平台上付出,结果是自己能力的提升和人缘的扩充;我们办读书会帮助别的家庭成长,到最后是自己孩子身边的学习环境越来越好。这就是“以无私成其私”,一个人能成就的人越多,他的成就就越大。通过我们的努力让大环境变好,这样才能真正地惠及我们自身,成就我们的大有人生。

与此同时,还有很重要的一个因素,即是一定要让父亲参与家庭教育。

现在很多家庭父母因为工作的关系,都把孩子交给了爷爷奶奶去抚养,这其实是有风险的。因为隔代带孩子,在《易经》文化中,是克的关系。爷爷奶奶生本代,本代生下代,隔生为克。另外,很多爷爷奶奶不懂教育,不爱学习,只会宠爱、溺爱孩子,所以爷爷奶奶带的孩子,基本上都有问题。如果爱,加上一个“宠”字,那就是害。在家里,爷爷奶奶把孩子当龙种,溺爱过度,娇宠过度,这样的孩子基本就不行了。

《易经》中,父为乾,为金;母为坤,为土;子女为震,为巽,为木。

那么,什么是生木的?对孩子最有用的是什么?水是智慧,智慧才能“生”孩子;水也是钱财,钱财也能“生”孩子。大家是选择智慧“生”孩子,还是钱财“生”孩子?

这时候就体现出了在家庭教育中,父亲的参与远比母亲更为重要。因为父为乾,为金,金生水。而男孩、女孩,在八卦中是震卦、巽卦,在五行中都是属木。金和水,一个克木,一个生木,但非常重要。无孝不足以培养孩子,无智也不足以培养孩子,道理就在这里。

因为父亲为金,金生水,水是智慧;水生木,孩子为木,智慧可以养孩子。当孩子有一定的想法,不愿意学习时,父亲的作用就是“金克木”。

而当今社会,父亲这个重要角色在大部分家庭教育中缺失,这是当代社会发展的悲哀。

那么,父亲参与教育的重要意义,与母亲的区别在哪儿呢?

母亲属土,从五行关系出发,木克土,所以母亲往往受制于孩子,形成溺爱、纵容;而母亲与父亲的关系,为土生金,所以如果夫妻能够共同承担孩子的教育,则是家庭的大幸、孩子的大幸,也是社会的大幸。父亲的关心,其表现不是天天和孩子在一起,而是在可能的时候能够积极关注,确定方向,母亲则重在落实。

一般来说,父亲比较理性、智慧,而母亲比较盲目,在教育上没有条理。

这些道理都是中国文化中的内涵,是《易经》文化告诉我们的对子女教育的重要人生道理,一定要谨记。

对于形色轨迹、或是对于日常的家庭教育理念,你又有什么看法呢?欢迎关注评论、点赞转发!我是赵予生,形色轨迹,我们下期再见。

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