图妈，三岁娃的妈，两年来，坚持家庭亲子英文启蒙，并且将一直坚持下去！
图宝将在老家幼儿园学习两至三个月（图妈图爸因工作不能陪伴）。出发前，是一定要做一些心理建设功课的。
近三岁的孩子，是有着自发的社交需求的，他们能够清晰地表达走出家门的意愿，家长们要仔细观察孩子的表现，确认孩子是不是已经有了入园的需求。
春节期间，图图在老家看到哥哥高高兴兴地整理书包、纸笔，进行入园准备，心理是充满羡慕和期待的。
他是这样表达的，“我也想去上学。”
“You want to go to the kindergarten? "
"Yes! And I need a backpack!"他很激动，”像Dora 一样的backpack！
于是，妈妈马上响应，用伊利奶粉的积分，迅速为孩子兑换了一个backpack。
自从孩子提出了入园问题，爷爷奶奶、爸爸妈妈在家也免不了讨论这些事情。孩子很喜欢听。
由于我当年没有赶上幼儿园，但是我妈妈在1995年以后，开办了二十六年的幼儿园。于是，我从办园的视角来讲幼儿园的故事。
我将姥姥在幼儿园里一天的安排讲给娃娃，从起床后的清扫、准备早饭、迎接孩子们，讲到室内课程、室外活动、午睡……直到孩子们被家长接走，一天的结束。
首先，三岁孩子基本已有自理能力，大人要做的，其实就是放手，放手让孩子尝试着自己大小便，自己开水龙头洗手、自己吃饭后并送盘……
其次，要具备敢于、乐于、善于与人沟通的能力
图宝是属于外向性格，一直乐于与人沟通，自己有任何状况，都能主动反映。在两岁时，他就能离开父母，一个人进入教室跟着老师上课一个小时。中间要求喝水两次，小便一次。
我最担心的是他天不怕地不怕，与其他小朋友不能融洽地相处。
我特地每天加大他在小区内与其他小朋友玩耍的机会和时间。并适当地引导。孩子的交往能力大大提升。
他会追着小朋友问，
“我三岁，你几岁了？我们一起玩好吗？”
“我能跟你交换玩具吗？”
“我们能做好朋友吗？”
……
我放心了。
图宝已入园一周，老师反馈图宝不哭不闹、活泼、听话、注意力集中，吃得有兴致、睡得香。
爷爷反馈，图宝每天一睁眼就喊，“爷爷，快帮我洗手洗脸，我要去幼儿园！”
| 留言与评论（共有 0 条评论） |
