被家长“严厉管教和惩罚”的孩子会怎样“回敬”我们

很多家长,强烈的感觉到严厉和惩罚是很管用的教育方式。很多家长会跟我分享说:我只要很严厉的批评孩子,孩子就老实了。“”不惩罚他去屋子里闭门思过,他就不知道自己错在了哪里。”


可是,家长们有没有想过,随着孩子年龄的增长,能力的增强,我们的这些方法是否还那么管用呢?作为家长的我们一定要当心孩子会用惩罚造成的四个“R"来”回敬“我们。

愤恨(Resentment)——”这不公平!我不能相信大人!“

报复(Revenge )——”这回他们赢了,但我会扳回来的!“

反叛(Rebellion)——”我偏要对着干,以证明我不是必须按照他们的要求去做。“

退缩(Retreat)

1.偷偷摸摸——“我下次决不让他们抓到。”

2.自卑——“我是个坏孩子。”

孩子们通常不会意识到自己在遭受惩罚时内心所作出的决定,然而,他们未来的行为就是建立在这种潜意识之上。

举个例子说明:

一个孩子可能在潜意识里认定“我是一个坏孩子”并会继续扮演“坏”的角色;而另一个孩子也认定自己是坏孩子,但他则有可能变成一个讨好者(总是希望得到别人的认可)以此来求得他认为自己不配得到的爱。

看到上面这4个“R”后,有没有看到自己的影子呢?闭上眼睛,回想我们小时候,有没有过一些类似的经历。你的感受是什么?是否有激励到你?这种激励让你感觉好吗?是否建立在你对自己或是他们的负面情绪之上呢?

如何做到既不严厉也不娇纵呢?关注我们,明天为大家分享。

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