前几天看到一个朋友圈晒出自己家孩子读英语的视频，备注的内容大概是说所报的英语班要求孩子每天会背十个单词，在朋友圈晒出，视频里孩子背单词的样子，一看我就有一种很熟悉的感觉，因为跟我们上初中时学习英语的方法一模一样，孩子是这样背的：“dog、狗；pig、猪；apple、苹果；pear、梨……”

我老公看到了问我：“怎么这么多年了还是用着我们小时候背单词的方法？现在不都是自然拼读法了吗？”这样一说我才发现真是这样，我们那时候是初中才开始学英语，没有任何基础，连英文字母都是现认现学的，甚至很多同学为了能记住英语单词，在英语单词的旁边备注上同样读音的中文，避免自己忘记。

对于英语，除了高知阶层，现实生活中可能大多数家长可能都跟我一样，出了校园就还给老师了，然而即便是这样，我们还是希望我们的孩子能够学好英语。

托马斯·弗里德曼在《世界是平的》一书中提出一个观点：作为认为全球化的过程，就是从国家到企业，再到个人主导全球化融合的过程。这个观点我非常认同，然而真正想要在未来的世界里融入到国际化的世界中去，那让孩子从小学好英语这个决定无疑是正确的。

说是这样说，可是怎么学？如何学才能更有效果，才是我们家长最关心的事情。

在我家里，孩子的兴趣班全部都是我跟爸爸两人明确分工的，谁负责哪个学科谁就安排孩子的作业及检验每次作业的完成程度，而英语却是谁都管不了的，因为我俩都是英语渣。这种情况下，除了交待孩子上课认真听讲外，我只能依靠现代化高科技产品来帮助了。

在选择英语学习机这一块，我也对比、挑选过很多，我最终选择了一款能将教育和学习有机结合在一起的智能化英语学习机—— 杜丫丫AI英语学习机Pro版。

个性化外观，人性化设计

包装是用亮黄色小鸭头像设计的正方形盒子，看起来萌萌哒，非常吸引眼球，孩子一看就喜欢上了这种简约设计，打开之后看到真机，我家孩子第一感觉是“哇，好个性化的设计”啊，外观上整体都是圆润造型。一开始我还担心孩子淘气，别过不了两天就把机器摔坏了，可是看到真机后我发现这种担心完全不需要，因为机身采用了ABS+PC材质打造，不光结实，还很环保，拆开后没有一丝气味，可以直接使用。

最贴心的是，机器最上面专门设计了一个提手，孩子提着学习机，像是提着一个小水桶一样，孩子拿到机器就提着在屋子里走来走去，说自己是个小农夫，快乐极了。

杜丫丫AI英语学习机Pro版的所有按键仅有三个，非常简洁明了，屏幕是触摸式的，所有的功能都显示在屏幕上，左右滑动屏幕可以调节不同的功能。音量加减键设计在机身底部，把机器平放在桌上，屏幕弯过来正好对着人，底部中间的圆形凹槽内印着“duyaya”字样，同时它也是一个大号防滑垫，机器放在桌上不会来回滑动。后背设计有多功能Home按键，短按可以唤醒杜丫丫，长按3秒以上可以开关机或者息屏。

寓教于乐的功能设计

跟其它学习机不同的是，这款学习机没有设计独立的APP，用微信扫码即可通过小程序正常使用。其他学习机配网要通过APP比较麻烦，而杜丫丫无论是配网还是切换网络还是远程控制都超级简单，小程序绑定成功后全部功能都已激活，可以放心让孩子使用。

原本以为初始设置都得半天，没想到第一次开机就有指引，一点点告诉我如何绑定如何使用，没看说明书根据引导就设置好了。简单设置之后我和儿子看了第一节游戏课，通过领读提问等通俗易懂的教学方式，跟读了一遍就能记住“苹果Apple、香蕉Banana和好吃Yummy”的英语单词。后来发现还能看动画片、跟机器互动，小家伙别提多兴奋了。

对了，最重要的一点，孩子离机器的屏幕近一点系统就会自动提示“离屏幕太近了”，只有移到眼睛的安全距离才能正常使用，避免孩子不正确的使用姿势伤害孩子的眼睛。

由浅及深的知识设计

每个模块的英语都是按照由浅到深的层次去设计，很容易让小朋友接受。音乐功能更生动，直接用钢琴代替，时不时的还会有音符冒出；故事屋则有年长的大树爷爷看管，长长的白色眉毛和胡须像极了博学的老者；动画直接用电视机形象代替，就算孩子们还不认识字，也可以分辨出每个功能的用途。

稍小一点的小朋友不认识字，不知道屏幕上面每个版块代表什么，只需要轻按一下home键就可以跟小杜对话，想听故事直接说“讲一个****故事”，想听儿歌直接用语音跟机器对话就好。

有了这个杜丫丫英语学习机，孩子可以远离平板和手机，还能在玩耍中学习到有用的知识，真的是非常值得。