随着科学育儿观念的普及，越来越多的父母知道了，让孩子做家务其实是极好的早教，什么锻炼自理能力、培养责任感、提高专注力，做家务的好处简直太多了！
但说起来轻松做起来费劲，怎么让家里的小宝贝爱上做家务呢？这可是个大难题。
于是不少家长想出了物质激励法这一“妙招”，孩子干一次家务就奖励多少零花钱。
可是久而久之，家长们发现孩子越发“斤斤计较”，没有零花钱的话连酱油瓶子倒了都不会扶，那么要不要用钱来奖励孩子呢？其实得分情况来！
1、属于孩子自己职责范围内的家务，不能用钱奖励
2岁左右的孩子，正处于对外界事物感到好奇并喜欢探索的阶段，由于自我意识的不断增强，他还会特别主动地参加家务工作。
所以不管大人们在干什么，他都喜欢凑上来掺和掺和，这在很多家长眼中，就成了孩子的“调皮捣蛋”。
这个时候，我们就可以把一些孩子自己职责范围内的家务交给他完成了，比如：
教会孩子做家务首先得从让他学会自理开始。这类与孩子自身密切相关的简单家务，可以直接交给孩子，自己的事情理所应当自己做，所以不需要用钱奖励。
这样能够让孩子学会对自己负责，培养他的责任感，还可以让他获得最基本的生活常识，为之后适应幼儿园生活做准备。
2、属于家庭职责范围内的家务，不能用钱奖励
学龄前的孩子，活泼好动是他们的最大特点，分分钟坐不住的孩子们可是在随时保持学习的状态哦，而模仿大人做家务也成为了他们的一种重要学习方式。
这个时候不妨把一些家庭成员需要共同承担的家务让孩子参与进来，比如：
这些需要全家总动员一起完成的家务，有意识地使孩子参与进来，可以让他增强主人翁意识，还能让孩子学会关心别人、照顾和帮助别人，提高孩子的情商可是有大大的好处。
这种主动性是不能用金钱去进行引导的，因为这类家务本来就是所有家庭成员，包括孩子，应该共同承担的责任。
刻意用零花钱去做鼓励的话，容易使孩子形成认知偏差，让孩子养成“凡事都要求回报，没有回报就不做”的思维模式。
并且家长在和孩子一起完成家务的过程中，也给了孩子绝佳的思考机会，他们可以在劳动中训练思维，发现问题，如果孩子不断向你提问，千万别不耐烦，这可是早教黄金时间呢！
3、帮助家人的贡献类家务，可以用钱奖励
除却上面的两类家务之外，以下这些帮助家人的贡献类家务，是可以用零花钱奖励的哦，比如：
这类有一定的难度，并且属于爸爸妈妈职责范围的家务，就能够拿出来给孩子做奖励契机啦！
不过对于这种家务，爸爸妈妈需要更加严格一些，只有孩子做到了标准，才能给予零花钱。
有标准才有挑战，当孩子拿到自己辛辛苦苦赚来的零花钱时，正向激励所形成的成就感，会让孩子更有自信，更加认可自己的能力。
如果孩子不达标的话，还可以跟他进行沟通，告诉他：“因为之前约定过，宝宝需要把这些都做好，才能得到X元零花钱，但咱们看这里是不是还没有弄干净？妈妈陪你再整理一下吧，这样的话宝宝得到的零花钱就需要分给妈妈一些哦，因为妈妈也参与了劳动。”
这种“扣工资”的做法可以让孩子对什么叫做工作有一个模糊的概念，能够培养孩子的社会性。
甚至爸爸妈妈还可以在孩子获得工资之后，趁机进行一波财商教育，告诉孩子金钱可以通过劳动获得，以及我们可以拿着钱做什么。
看到这里可能不少家长心中就有了疑惑，我家孩子对家务一点都不“感冒”怎么办？怎么教都不会做家务怎么办？
下面这些方法可以有助于大家对孩子进行家务引导哦~
1、用具体详细的语言拆解家务步骤，并进行及时鼓励
对于懵懂的孩子来说，大人很多的语言他们根本无法理解，比如说我们大人口中常说的，“去把餐桌收拾了”，这句话在孩子耳朵里是听不明白的，收？怎么收？收在哪里呢？这就需要我们用孩子听得懂、能理解的语言去进行“翻译”啦。
像“收拾餐桌”这个家务，就可以按照下面的方式进行步骤分解：
要知道，在孩子的眼里，一切都可能是复杂的，没有大人帮助他们拆解任务，孩子自然会茫然无措，不知道自己要做什么。
当孩子完成你所交代的家务时，一定要及时地对孩子进行肯定，让孩子知道爸爸妈妈很喜欢他这样做，他这样做爸爸妈妈特别高兴。
这样孩子今后就会乐意去做这样的事情，并且评价性的话语还能让孩子产生荣誉感，会对自己更有信心。
2、按照孩子的能力分配家务
在让孩子开始家务之前，我们需要对他的能力进行评估。
分配给孩子的家务必须匹配他的能力，不能过于简单而让孩子没有成就感，也不能太过困难使孩子产生挫败感，下面这个表格大家可以参考一下：
3、家长以身作则，制定一周家务分配表，明确任务和目标
家务活动必须大家一起分担，这个概念需要从小灌输给孩子。尤其是爸爸更是要以身作则，让孩子明白家务是全家总动员的一项日常活动，每个家庭成员都有自己专门负责的家务活。
我们可以建立一个家务表，像课程表一样，填上时间和每人每天要做的家务，配以可爱的图片或者表情符号。谁完成了都可以在家务表上打个卡，没有完成需要接受“惩罚”。
对于孩子来说，不管是小对号或者是小红花，都是一种莫大的激励，是对他能力的肯定。
学龄前的孩子每天可以固定做一两项简单的家务，更大的孩子每天可以做两三项，每周另加一两次新挑战。还可以定期更换家务内容，以保持孩子的兴趣。
4、把家务变成游戏
爱玩是孩子的天性，不管是什么活动在孩子眼中都可以玩起来，我们可以抓住这个特点，将很多家务改造成好玩的游戏，能让孩子更好地参与进来。
比如，设一个闹钟，和孩子比赛叠衣服；和孩子交换打扫彼此的房间，一边打扫一边隔墙对唱儿歌；一边做饭，一边“过家家”，扮成大厨、服务员、顾客，来个全套服务……
只要稍稍开动我们的想象力，做家务的过程也可以变成愉快欢乐的亲子时光！
养娃这么多年，总是一不留神就钻了牛角尖。作为家长，我们总是把目光聚焦在价格高昂的早教班、兴趣班上，却忘了最好的教育其实就发生在每天的日常生活中。
让孩子做家务，可以锻炼他的动手能力，让他学会独立思考、认真做事，还能自然而然地懂得感恩父母、承担家庭责任。
这种参与式的教育方法永远比对他喋喋不休的说教有效，你们认为呢？
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