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家长们都知道，让孩子多见一些世面有利于孩子未来的发展，可是很多家长依旧没有付之于行动。理由有很多，有的说太忙了没有时间，有的说物质条件不够还需要再努力。就这样，家长在不知不觉中搁置了孩子的发展，孩子与同龄人之间的差距也越拉越大，继而影响到孩子的性格形成。
让孩子多见一些世面难吗？其实不难。在家里的时候，家长可以给孩子多买点书籍，陪孩子读书，足不出户也能看遍大千世界。哪怕是没有时间，也可以带孩子在周边转一转，有时间的时候就去再远一些的地方。
孩子的生活圈子本来就很小，家长如果不主动去创造，那么孩子将一直受到圈子的限制，眼界和格局也会受到阻碍。因此，想让孩子将来有出息，家长需要做的是“放养”而不该是“圈养”。
好的环境很重要，一些重点高中的本科率高达百分之九十几，人家从小就打下了坚实的基础，加上学习氛围浓厚，促进整体更好的发展。相比那些综合水平较为一般的学校，学习氛围和师资力量较差，即便孩子想要好好学习，但也是苦于找不到正确的方法和引导。
小雨今年高三，从小在偏远的农村里长大，因此也一直在农村上学。小雨的父母都是小学毕业，是朴实本分的农民，以种田维持生计。小雨在家里还有个弟弟，家里生活较为艰苦，因此小雨从小就立志一定要好好学习改变生活现状。
小雨的学习成绩非常优异，在班级里一直都是数一数二的存在，她总是能够利用别人玩耍的时间来学习，晚上也经常开着灯在宿舍学习到很晚。可是几次模拟考下来，小雨的成绩都还达不到二本线，放眼整个学校能达到的也寥寥无几。
生活在农村的孩子，学习意识普遍不强，家长的监管意识也不够，学校总体的学习氛围同样也很差。上课的时候，老师也只能尽可能的照顾总体水平，大多重复讲解基础的知识，由于听课的学生很少，也直接影响了老师的授课积极性。
尽管小雨很努力，可最后依然没有考上理想的大学。听到邻居谈论起孩子从小就送到城里培养，在重点高中学习取得了非常好的成绩，小雨很是羡慕。回到家小雨用被子蒙住头，在房间里大哭了一场。
小雨知道家庭环境是她所改变不了的，家里没有办法给她提供更好的资源，她自己也不知道获得成功的正确途径，几年下来只知道埋头苦学，却还是离目标很遥远。小雨终究还是接受了现实，但是她下定决心，以后一定要为自己的孩子创造更好的条件。让孩子多长点见识，开阔眼界，有能力往更高的领域发展。
经常见世面的孩子和没有见过世面的孩子，其中确实存在着很大的差距。真正的富养其实就是在于培养孩子的见识，见多识广的孩子无论在知识面还是眼界上，都具有相当大的优势。
1、 眼界和格局会更高
孩子见过更大的世面，所谓见多识广，他们便有了更开阔的眼界，思想意识也会更加成熟。比如孩子喜欢动物，家长给孩子多看与动物有关的书籍，带孩子去各地的动物园观赏，积极给孩子科普扩充动物知识。家长从多方面的让孩子认识动物，孩子对动物的了解就不单单局限于眼前的小猫小狗，只要一提起动物他便会像百科全书一样侃侃而谈。
2、 更了解自己的需求
见过世面的孩子，他们通常都具有更加丰富的阅历，对世界有了清晰的认知，更加了解自己的内心和需求。所谓人外有人，山外有山，他们都看过更好的世界，清楚的知道自己的发展目标，能够准确的意识到自己的不足，善于总结经验，从而更好地去实现自己的人生理想。
3、 珍惜幸福生活
孩子在很多时候都误以为别人拥有的都是最好的，这样的孩子总是在无止境地索取。所谓见过世面，不只是好的条件，还有生活的磨砺。见过世面的孩子都知道生活的艰辛和幸福生活的来之不易，他们更加朴实，更懂得珍惜和享受当下的幸福。
当意识到眼界和格局对孩子的重要性以后，很多处于农村的家长即使自己辛苦点，也希望将自己的孩子带到城里培养，城里的家长也会经常带孩子去各地旅游。
这些家长虽然物质水平不一样，但是他们都希望给孩子更多见世面的机会。除此以外，还有很多基础而简单的方法能够让孩子见世面。
1、引导孩子阅读
读书的好处有很多，家长一定要从小就培养孩子的阅读习惯。从绘本先开始，家长可以带领孩子看故事和听故事，理解故事中的人物、背景以及所表达的含义。渐渐的孩子开始识字，家长也要开始培养孩子静下心来看书的习惯，引导孩子多阅读，增长知识。
书本里有很多未知的事物，孩子从书本里能够见识到世界的多样性。同时书的种类也有很多，能够满足孩子大部分的知识所需。因此，即使足不出户，也能饱览世界。
2、带孩子触摸世界
除了多阅读，家长还是要带着孩子亲身接触世界。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。比如孩子学到李白的《赠汪伦》，家长在节假日的时候，就可以带孩子到安徽宣城的桃花潭看一看，那里也是宣纸的发源地，更能带孩子亲身体验毛笔书法的魅力。
读书和实践的结合，能够让孩子的见识更加饱满，也会给孩子留下深刻的印象。孩子都对新奇的事物感到好奇，家长还可以带领孩子去触摸未知的世界。通过亲身体会，更能提高孩子的兴趣，积极地想要去了解更多。
3、鼓励孩子多交际
在现实生活中，偏远农村出来的孩子大多都不敢与城里的孩子交流，因为孩子们自知自己的见识少，担心会因为说错话而闹出笑话。家长这时候就要鼓励孩子多交际，教导孩子懂礼貌、乐于助人，人与人之间的关系最重要的是心灵上的沟通。因此，鼓励孩子融入群体，多与人交流，分享各自的所见所闻，也是非常不错的一种方法。
即便孩子面对的是性格迥异的人，家长也要在交际上给孩子树立榜样，轻松自如地和他人沟通。孩子的性格一半来自教育者的影响，一半来源于诸如周边的环境等诸多影响。家长善于交流，孩子也能效仿父母敢于和他人交谈，从而扩大自己的交际圈。
家长给孩子看到的世界有多大，孩子的眼界就会有多大。平时多带孩子出去走走，多与外界事物接触，多见识一些世面，别总把孩子禁锢在家里。长此以往，会限制孩子的思维和想象力，未来的人生道路就会越走越窄。
孩子见过的世面越多，知识的储备也就越丰富，因此孩子更能够确定自己心中想要的是什么，也会朝着这个目标持续的努力和奋斗。孩子需要的是“放养”而不是“圈养”，只有这样，孩子未来的发展才会因此而受益。
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