在管教孩子方面，普遍的看法是把重点放在惩罚上，这是很可悲的。孩子行为不当时，父母一般不会想：“怎样才是最恰当的反应？”而是想：“我该怎么惩罚他呢？”有时惩罚的确是最合适的做法，但对于这个年龄段的孩子，你在处理问题时应留有回旋的余地。不要惩罚他，对他进行管理才是关键。管教孩子时，惩罚算是一种管理方法，但不是全部，甚至也不该占最大比重。采用惩罚的方法对学步儿童进行管教，存在以下五个方面的潜在问题。

惩罚是被动的。惩罚通常是因为对突然出现的情况感到失望或生气而做出的下意识的反应。而管理则具有前瞻性，是积极主动的，它的成功取决于深谋远虑与详细计划。提前做好准备是抑制挫败感的最佳方法。

惩罚是对抗性的。惩罚造成的必然结果要么是“你死我活”，要么是“两败俱伤”。对亲子关系来说，这两种情况都不是理想状态。讽刺的是，惩罚或许能暂时压制父母与孩子之间的权力斗争，但会为之后的斗争埋下隐患。很快，父母和孩子会被卷入一场恶性的循环比赛，想方设法击败对方。

惩罚是前后矛盾的。对那些较敏感的父母而言，他们很难在惩罚孩子之后毫无愧疚感。没人喜欢愧疚后悔的感觉，所以惩罚孩子之后，父母就会很矛盾，这很好理解。父母这种矛盾的状态使孩子无法预判自身行为所带来的后果，无法做出恰当的调整。管教孩子时采用惩罚的方法费时费事，还会妨碍孩子，让他无法学会自制。因此，惩罚的手段不符合管教孩子的总体目标。

单单采用惩罚的方法会让人产生错觉，觉得罚都罚了，“罪”也就抵消了。比如说，孩子和大人顶嘴之后被父母惩罚，父母打了他的屁股、之后把他关在房间里。这也许能阻止孩子做出更多对大人不尊重的事，但并没有让孩子为自己的行为承担全部责任。正确的管理方法应该是让孩子向自己冒犯的大人道歉。

采用惩罚的方法来处理孩子行为不当的问题，通常会导致亲子之间的权力斗争。在管教孩子时，恰当地运用管理方法对孩子学习如何进行自我管理很有帮助。自律就是实质上的收获。因此，运用管理方法对孩子施以管教，一般不会引起亲子之间的权力斗争。

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后续更新：前瞻性管教方法，为孩子将要发生的情况制定策略，所以就算孩子发脾气也在预料之中。

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