家长插手孩子交际

朋友薇是一位片警，那一身警服穿上，飒爽英姿尽显。

薇的孩子坤坤刚上小学一年级，比较腼腆。有天坤坤的一个同学告诉薇，班上有一个男生经常招惹坤坤，不是掐一下他的胳膊，就是踩一下他的脚。

薇听了立刻警觉起来，联想到网络上纷纷扬扬的校园霸凌事件，她觉得这事绝对不能放任不管。

第二天一早，穿着警服的薇上班前去了一趟学校，她把那个“欺负”坤坤的男孩叫到楼道里，用带着威慑感的语气跟那孩子说：“知道吗？坤坤的妈妈是警察，你要是再敢欺负他，小心我把你关到监狱去，你就见不到你爸妈了！”

男孩眼睛里露出了胆怯甚至是恐惧的光，他心惊胆战地走回到教室，当着所有同学的面向坤坤道歉，并表示以后再也不招惹他了。

薇说完了，我脑补了一下画面，心下凛然。

孩子的交友规则很简单，时不时地“招惹”一下对方，是示好的表现，而我们大人却过度地解读了这个事情，认为“招惹”就是“欺负”。

事实上，腼腆的坤坤不善于和同学交往，总是处在一个相对封闭的心态中，这种情况下，活泼开朗一些的同学主动勾起他的注意力，大多数是想和他交朋友。

而薇的做法让我不寒而栗，一个大人，在另一个家长不在身边的孩子面前，说一番震慑的甚至是威胁的话，我觉得实在不可取。她利用了自己是大人的优势，再加上身着警服的第二优势，让孩子从心理上惧怕她。

妈妈这样做，就是对坤坤好吗？

事实上，前几天薇非常苦恼地和我说，坤坤放学回来后总是闷闷不乐，问他，他委屈地都要哭了，说：“妈妈，班上同学看到我都绕道走，他们都说我有个警察妈妈，惹不起，但是躲得起。”

薇说：“咋办啊，愁。”我只能劝她，孩子适应新环境的时候，爸妈可以在他们不适应的时候帮助他们去适应，但不能干涉他们的交际，大人有大人的处世方法，孩子有孩子的交际道理，被“招惹”一下，有时真的不用太过紧张。我建议她有空的话，还是去给那个孩子道个歉，当然，一定要身着便装。

刚踏进小学校园的孩子，肯定有一个从幼儿园到小学的适应过程，这个过程对外向型孩子不算什么，对内向型孩子来说就比较缓慢。

适应和成长，是一个相辅相成的概念。适应新环境，是孩子成长的起点，爸爸妈妈要帮助孩子树立起信心，快速有效地融入到新环境中，帮孩子打开心门接受新的朋友，而不是听风就是雨，把孩子即将发生的友情扼杀在摇篮里。

特别是幼儿园刚升入小学的孩子，他们换了新环境，遇到新的老师和同学，在他们幼小的心里，有对新环境新人群的好奇，也有尽快融入新环境新人群的意愿，家长在这个时候没有必要太过紧张，放手，让孩子自己去走，远比家长插手要好。

当然，遇到那种真正给孩子带来危害的校园暴力和有意伤害，家长要及时与老师和学校沟通，帮助孩子建立保护意识，给孩子营造健康环境。

父母如何起到积极作用？

每一个孩子，从呱呱坠地，到上幼儿园、小学、初中、高中，再到上大学，乃至迈入社会，走上职业道路，其间要经历好多次与新环境的磨合。

作为父母，该如何在孩子每一次与新环境的交接中起到积极的作用呢？

几个朋友给出了如下几点建议，我觉得可以作为借鉴：

1，赞同孩子需要在磕磕碰碰中成长，但也要给孩子足够的关心。

2，不要用大人想当然的方式去插手孩子之间的交往，有时候，“示好”的前奏是“骚扰”，只要大人不横加阻挠，孩子很快会成为朋友。

3，该放手时就放手，一个智慧的头脑，远比一颗焦虑的心更有用。

4， 在孩子小心翼翼地进入一个新环境前，请给孩子一个温暖的眼神。一个结实的拥抱。一句鼓励的话语。

从懵懂的孩童，走向渐渐成熟的个体，孩子通过不断地适应新环境而渐渐成长，他们就像生长在北极圈格陵兰岛的白颊黑雁，总有一次面对人生选择题的时候，需要自己做出抉择。

白颊黑雁为了躲避危险，把巢建造在悬崖边，雏雁孵出后需要觅食，必须跳下悬崖，要么向死而生，要么侥幸活命。

那可能是它们一生唯一的一次飞翔，而它们的父母帮不上任何忙，只能鼓励雏雁别怕，然后自己率先跳下悬崖，在悬崖底部眼睁睁地等待，等待雏雁经过抉择之后的随风飞翔。

孩子们，在你生命中每一次转折面前，你都要有一颗勇敢的心，环境是陌生的，你可以慢慢适应它；人群是陌生的，你可以敞开心扉去与大家交流；生活绝非一如既往的平坦，安静的河流下也有暗涌丛生。你要做的，只是勇敢地迈出自己的步子。

龙应台说：“要真正地注视，必须一个人走路。一个人走路，才是你和风景之间的单独私会。”

人生就是一场风景，在这条路上，你只有一个人勇往直前走下去，才能觅得一条光明之路。

具备了战胜新环境的勇气，你就有了挑战人生的资本。一次又一次，不要怕，慢慢来。孩子，总有一段路你要一个人去走，总有新环境你要去适应、要去融入，你们要靠自己走向成功的彼岸，靠自己赢得周围的掌声。

作为父母，我们只需帮助孩子掌好人生的舵，在适应新环境方面，一定要把主动权交给孩子，让他们在漫漫人生路途中，一边行走，一边摸索成长的经验。