现在很多家长都特别想问，早教到底在什么时间搞是最好的，对孩子的成长最有帮助？

早教这件事呢是我们很多年轻的妈妈们，特别关注和特别在意的一件事情，因为大家都知道，不能让孩子输在起跑线上

所以好多家长呢就拼命的研究如何能让孩子早教，那什么时间做早教是最恰当的时机呢。

实际上从孕妇怀孕开始，我们每一天对孩子的影响其实这个情绪部分，都已经在实施教育了

一个怀孕的妈妈如果早期就能，以平和稳定的这种情绪状态，去面对每一天的生活和工作，那么这个时候呢其实就在实施早期教育了，而且呢妈妈是不是能够愿意思考，愿意探索研究问题，那这个过程中也会影响到自己的这个思维啊，包括情绪啊包括内分泌的系统啊，当然就会给胎儿带来一些影响，所以呢早教实际上，在孩子没有出生之前就已经进行了。

那么随着孩子出生以后，很多家长会认为孩子在早期其实什么都不懂，尤其0到三岁也不太会表达也不太会沟通，那么做不做早期教育不重要，当然也有人认为啊1到3岁很重要，为什么？因为这个阶段更会影响孩子的潜意识，那么这里边呢实际上0到3岁这个过程，对孩子来说其实是一生中很重要的时间段，因为0到三岁看起来孩子没有什么意识，但是实际上我们对孩子情绪的影响，以及的思维的促进，都会给孩子的成长埋下一个重要的种子。

那么这些种子呢会随着孩子未来成长中，不断的生根发芽开花结果，因此呢在0到3岁我们是不是能够给孩子一个安全的心理氛围，能够不断的给孩子输入一些知识尊重孩子的成长规律，借助孩子对这个世界的好奇心，不断的把知识，把对这个世界的认识把探索能力，都能够给到孩子

那这样的话呢，孩子就获得了一个丰富全面的早期教育，尤其孩子在0到三岁跟父母互动的过程中，跟大自然的沟通的过程中，如果能够有一个强烈的好奇心，而且呢不断的去研究探索他喜欢的事物，那这样的话呢孩子他的成长就会有内在的动力，那么这个动力呢将会促进这个孩子，不断的去解决很多新的问题，那么未来孩子的成长就会是，不断的完善和进步的过程，那显然呢这样的早期教育呢，对孩子的终生成长都是有帮助的，而并非是把孩子要送到，某一个班上某一个早教课上，让早教老师给孩子做什么样的游戏，其实天然的社会环境，自然环境就是最好的课堂，家长如果能够不失时机的带着孩子去感知这个世界，其实孩子就已经获取了大量的知识，那么教育也就自然而然的发生了。