现在大部分人都对电子产品非常的依赖，手机就是每个人都离不开的一件物品，几乎什么时候都会将手机放在身边，就连去卫生间都会拿着手机，而且在公交、马路、餐厅等地方，绝大多数人都会低头看着手机，这种人被大家叫做"低头族"。有的家长甚至将这一"特点"传给了孩子，只要孩子哭闹，就会用电视、手机、电脑等电子设备安抚孩子。但是这样做真的好么？

很多孩子受到家长的影响也喜欢上了手机。但是孩子还非常的小，没有什么自控能力，非常容易上瘾，对这些电子设备产生依赖感，经常会出现比较过分的要求，比如到了和妈妈约定的时间，孩子却迟迟的不肯关掉手机或者电视，反而和妈妈谈起了条件"妈妈，我就在看五分钟"。遇见这样的事情，你会怎办？三种不同的回答，对孩子有着不同的影响，也让教育的差距立现。

1、 严词拒绝

在孩子有这样要求的时候，有的家长会直接拒绝，如果孩子不履行承诺的话，自己就直接关闭。最后换来的也许是孩子的哭泣。这样的情况应该是比较常见的了。比如和孩子约定只能看一个小时的电视，到了时间之后，家长就会让孩子关掉，也许这个时候正是动画片精彩的部分，孩子就会要求"妈妈，我把这块看完行不行"，而这个时候家长哪会管是不是精彩，只会说"时间到了，不能看了"便将电视关闭了。之后有的孩子就会和家长生气，有的就会和家长哭闹。

这样的做法对于孩子来说是非常的霸道，孩子会觉得自己的父母一点人情都不讲，甚至是不讲理，再有几分钟就看完了，也不让我看。长期在父母这样固定的管教之下，孩子很容易出现叛逆的脾气，所以家长应该尽量晓之以理动之以情。这样的做法其实有一点好处，就是让孩子有了时间观念，让孩子知道到了约定的时间，就应该履行诺言。

2、 委婉商量

在非常温柔的家长里面就会有很多人选择和孩子商量，在孩子提出再看五分钟的要求时，原本是非常的生气，但是看着孩子请求的表情就会问"你不是和我约定好的么？"，这个如过孩子给出了回答，比如说"马上到精彩的部分了，就再看一开会儿"，家长们就会在次和孩子做约定，在看五分钟就关掉。孩子也是非常高兴父母能够同意，对于这个约定也是非常的守时。

如果是个人的想法的话，我是比较喜欢父母用这样的方式来处理问题，首先家长听取了孩子的说法，知道了孩子要再看五分钟的原因，其次和孩子之间沟通比较多，也会从孩子的角度来看这件事情。最后孩子也会因为家长的宽容而听话，孩子和父母的感情也会非常的好。个人比较喜欢用这种处理方式。

3、 巧妙转移

有的家长看着孩子长时间看电视不是一件什么好事，关键是对于孩子的眼睛和性格都有一定的损害，所以当孩子在提出再看5分钟的要求的时候，虽然不会严词拒绝，但是会巧妙的转移话题"电视有什么好看的，妈妈领你去公园和小朋友们一起玩"。和电视相比，当然是和小朋友玩更能吸引孩子，所以一般这样的情况，孩子都会选择和妈妈一起去公园。

说实话，会做出这样选择的家长应该是很有"套路"，或者也可以说教育方式非常的好，没有直接拒绝孩子，而是让孩子转移了注意力，用一种更好的"游戏"代替了看电视。

其实孩子在请求看5分钟的时候，就已经是一种小心翼翼的状态了，如果过于强硬的话，只会将两者的关系弄得特别的僵化，其实父母可以委婉的告诉孩子，时间到了应该信守承诺，或者是电视时间太长会坏掉的，应该让电视歇一歇了，这样说孩子会比较容易接受。而且让孩子主动的关闭电视的话，对于培养孩子的自主意识是非常的好。

对于比较能够和孩子委婉商量的父母，应该也要有严厉的地方，比如说在同意孩子的请求之后，一定要让孩子准守时间，5分钟之后就要关闭电视，这样即没有伤害到孩子，还让孩子有了时间观念，简直是一举多得。对此你是怎么看的呢？欢迎大家留下自己的看法。

转移话题的父母就比较利于孩子的性格成长了。有的时候孩子爱看电视，并不是真的爱看，只是缺少的陪伴，而这个时候父母提出来和孩子一起去公园玩的话，会让孩子感受到父母这是想要和自己一起，想要陪着自己。除了去公园，家长们还可以选择做一些亲子游戏，或者一起读书、画画等。这样不仅达到了陪伴孩子的效果，更是帮助孩子培养的好的习惯。

如果想要孩子少看电视的话，家长可以先从自身做起，不要那么依赖电子设备，然后经常陪伴孩子，或者做一些亲子活动，这样在做榜样的同时，也陪伴了孩子。所以家长们要学会放下手机，多陪伴一下孩子。