最近高考刚刚结束，培训班再次成为热门话题。在北京上海，有不少不到5岁的孩子，一年花在各类培训班上的费用就可以达到十万，上小学之后，培训班更是成了顶级刚需。而宝宝几个月就开始的各种早教班，乍一看只是唱唱歌拍拍手滑滑梯，平均价格也早就到了200 — 300元每小时。当然，也有家长自嘲“贫穷让我变得果断”，果断地不报班……但没报班心里难免犯嘀咕，“不上培训班会不会让孩子学习落后？”

说起培训班或早教班，优点当然有，但最明显的缺点就是贵+累+需要接送陪。尤其在大城市，经常要花费半天甚至一天的宝贵周末时间，只为了陪孩子一到两小时的课，时间都耗在了堵车和在教室外无所事事的等待上。

然而除了这些缺点，培训班带来的一个隐形后果一直存在却少有人察觉，那就是它们限制了父母对“学习”这两个字的正确理解。我们总以为只有端坐在教室里或线上课的屏幕前，如果是这样，那一个人可以学习的时间太短，效率太低。

学习到底是什么呢？学习是不断观察和思考，发现问题并解决问题，是在生活中随时随地给孩子输入、帮孩子成长。我们常常说人生就是一次次打怪升级，课本上和培训班里教给孩子的全都是前人早就解决过的问题，而孩子在自己的人生里会有许多别人从来没遇见过的问题。办法想得好，事业人生就能不断升华，办法想不到，很可能随着年纪渐长他就会一点点枯萎下去了，就像我们今天常常在地铁里见到的那些疲倦的中年人一样。谁都不想看到孩子总是一脸无助的样子，他们能不能掌控人生，就要看此时此刻我们父母会不会把功夫用在平时了。

1. 用好歌曲锻炼“创作者思维”

举个例子，有人会觉得听歌是在学习吗？除了那些音乐学院的学生和音乐行业的从业者，估计很少有人会觉得听歌也是在学习，上课时偷偷听mp3被老师训的情境依然历历在目。但仔细听一听《诗歌奇缘》，我发现里面的每首歌都是是绝佳的学习材料。

也许你会说，《诗歌奇缘》不就是个辅助孩子背诗的产品吗？背会了就是学到了，背不会就是没学到。这种想法就犯了“评价体系单一”的错误，无论是一首好歌，一部经典电影，还是一个好用的产品，我们都可以从很多维度来学习它们的过人之处。

如果仅仅把诗歌奇缘用作教孩子背诗的工具，那真是有点可惜。虽说我们家女儿在搭乐高的时候拿诗歌奇缘做背景音乐，没几天她就记住了好几首，还要教隔壁的两岁的小妹妹唱鹅鹅鹅。

那和孩子一起听《诗歌奇缘》里的歌时，可以怎么拓展呢？

在听完好几遍《咏鹅》的音乐（点开上面来自《诗歌奇缘》的音乐，会有全新的体验）之后，我跟三岁半的娃娃之间发生了这样一段对话。

—宝宝，你听听看，这首歌里有什么声音？

—我好像听到了鸭子叫，不对，是鹅在叫。

—好棒！再听听看，我还听到了其他声音。

—水在哗啦啦吗？

—确实，那为什么会有水的声音呢？

—因为大白鹅喜欢在水里呀。

—那如果这是一首跟小狗有关的歌，你会加点什么进去呢？

—我想加“woof woof”，就像biscuit小狗那样。（嗯，竟然还复习了英语）

是不是特别简单？但在这看似简单的一问一答之间，孩子却锻炼了一种极其重要的思维方式——创作者思维。

创作者思维能帮助孩子透过表象发现本质，一点点探明事物的内在结构。而能否深刻理解事物的深层结构是一个人能不能在某个行业出类拔萃的根本。普通的听众听歌只能听个热闹，但这首歌背后的创作者——曾为国内外多位一线歌手担任过音乐制作人的孙雷老师在音乐中加入了水和鹅的叫声这两种元素，能让任何人在听到歌的第一时间眼前就浮现出白鹅浮绿水的生动画面。再比如，我们每个人的生活里都已经离不开手机了，绝大多数人不知道手机是怎么制作出来的，因而只能花钱购买，但如果你是一流的创业者——乔布斯或任正非，你就能成为手机的生产者和销售者，成为那个收钱的人。

2. 善用五官，写好作文

在大小星球团队精心打磨一年多的《诗歌奇缘》里，一首歌轻轻松松听完之后，还有一两节补充的课程，这些课程的老师不是严肃教诲的大人，而是小朋友们都很亲近的小动物，比如我们家娃娃就很喜欢那个不知道是馋猫还是熊猫的小七。

刚才说到，很多大人对“学习”二字有很深的误解。除了“非报班不学习”之外，家长还常常在学和玩之间划上一条明确的不容跨越的界限。经常听到有家长抱怨“我们家孩子不爱学习”，其实这里的学习说的是写老师布置的作业，并不是真正意义上的学习。孩子学自己想学的东西时可快了，所以关键在于怎么能让孩子想学。比如，提起写作文，是不是很多人都会抓耳挠腮起来。但《诗歌奇缘》里的文学课，想传递给孩子的写作心法是——好好用自己的眼睛、鼻子、耳朵和嘴，就能写出好作文。

写作在这个时代有多重要已经无需赘言，它早就不再是少数几个作家的专属技能，而是这个时代里极好的传递信息的手段，好的写作能力也完全可以让一个人拥有富足的生活，现在一个成功的自媒体写作者可能一篇文章一条广告就能赚到几十万。写作功底也会帮助一个人在职场上生活中脱颖而出，情书写得好不好还可能关系到孩子日后的伴侣选择。更重要的是，写作还可以帮助一个人更好地思考，不轻易被人洗脑。

依然拿《咏鹅》举例， 这首诗应该很少有人不会背——鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。但仅仅会背，那它和其他绝大部分诗歌一样，留在我们的只是“考试要考、考完就忘掉”的消极印象。很少有人知道这首诗歌里面就藏着感官写作法的关键心法。

在揭开秘密心法之前，我们可以先看一下获过设计大奖的范薇老师配的为这首诗配的一幅图：弯弯的脖子，白色的羽毛，橘红色的鹅掌在奋力拨动……

再读读诗，真传神！画家要用画笔颜料和画布，但骆宾王用到的所有工具就只是自己的眼睛和一点语言文字，也能把他看见的大白鹅穿越千年传递到了我们眼前，写作的确是一件很神奇的事情。而骆宾王的工具我们的孩子个个都有，可以立即活学活用起来。

给孩子五分钟，仔细观察一下马路上的一辆车：车头什么颜色？车身是什么颜色？有什么图画吗？它看起来像什么动物？它开动时发出了什么声音？它的窗户是什么形状的？车上有多少种几何形状？车轮是怎么转动的？……把这些信息全部收集起来，就可以写一篇以车为题的作文，感兴趣的朋友可以打开下方的试听链接，看看熊猫小七是怎么写一篇汽车作文的。父母和孩子可以一起描述，看大家的视角有什么不同，而这样的对比，也能让孩子明白每个人都有自己看事物的关注点，他会更懂得尊重自己和别人的差异。

以上就是两个非常日常的简单拓展，一个能让孩子日后成为自己生活的设计师，而另一个能让孩子变成一个好的信息传递者。每天只需花上几分钟十几分钟的时间，像这样跟孩子一起聊聊天，思考力渐渐提升，而亲子关系也在不知不觉中更加亲密，还能一起享受美妙的音乐与诗歌，也许很难再有性价比如此高的“培训”了。

-the end-

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