早教课堂 | 孩子早期价值观的培养

提问!

孩子和小朋友在一起玩,回家发现两个孩子互换了玩具,价格大概200和20的区别吧,双方家长认为这样很吃亏,要换回来,不然以后还会乱换玩具,该要怎么处理呢?


不要强硬的干涉孩子的选择!!

孩子在幼时学会需求置换是一件很聪明的事情,但这些玩具在孩子们的眼中并没有对价值的衡量。

这是因为家长们并没有让孩子们实际接触到社会,没有给孩子培养一个完整的价值观。

1、孩子互换玩具是因为他认为自己有玩具的支配权,而家长这样的做法会直接剥夺孩子的权利,让孩子感觉他没有资格对自己的事情负责。

2、身为家长,并未给孩子一个正确的价值观引导,而是直接更改了孩子决定,这样真的好么?家长应该与孩子有正面的沟通,不要着急那点儿吃亏,那并不重要!!

重要的是你要跟孩子讲明白这个玩具他为什么想要换,这两件玩具的区别,再确认孩子是否真的想要交换这个玩具!



让孩子参与生活,培养孩子正确的价值观

你们可以让孩子做一些简单的事情,让他们自己“挣”零花钱,然后再带着孩子去购买他们自己喜欢的玩具,这样如果孩子再次进行置换时,心中就会有个“我付出劳动换来的”和“我对这个东西的需求”清晰的概念。

沟通,家长与孩子之间最大的代沟。



所有孩子的问题,都是家长造就的

孩子就是父母的镜像,这句话不光在指基因遗传下来的样貌,更是指在孩子成长阶段,父母给孩子提供的成长环境和教育影响。

家庭,是对孩子的被动影响。并不是指父母能为孩子提供多么丰富的物质生活,多么高端的生活环境。

重要的是,一个家庭氛围对孩子的影响,这会形成孩子的心理状态,或是开朗、或是坚毅、踏实还是自卑,并非是指某一件事,而是在孩子从胎中就会形成的影响。


家长,是对孩子的主动影响。有许多孩子的父母因为工作原因,会把宝宝托付给长辈看管,但是事实上小编听过见过无数的例子,孩子,您还是自己带的好。

在1-3岁的时候是孩子性格塑成的重要时期,家长(包括看管孩子的长辈)的一言一行、所做的每一件事,都会成为这个阶段宝宝的效仿对象。

在幼儿时期,孩子的学习能力是成人无法想象的,他们的智力正在无限开发,脑细胞多到快要溢出来!他们会清晰的记得家长们的一举一动,而且并没有对错的评定概念!


最初的价值观都是家长来帮助孩子塑成的,但大多数的爷爷奶奶姥姥姥爷与现在的11后15后相差了近一个世纪!

没有一个长辈是不疼孩子的,但是相对的疼爱更需要对应的纠正,很多家长面对最大困难是:在长辈面前,我没办法教育自己的孩子。

也许在我们这一代家长身上,很大一部分人都存在着老一辈留下的教育缺陷。

但是今天你会看到这篇文章,正是证明你已经意识到了这个问题,并且不希望同样的情况发生在自己的孩子身上。


儿童早教的重要性不在于共性教育,而是在把孩子培养成一个优秀的人的同时,引导孩子活出自己的色彩。

感谢您看到这里,我是王铁锤,我们下期育儿知识见~

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