学习应该是一张一弛，有玩的时候，有学的时候。一静一动，相得益彰。
孩子在学校很多人一起学时，别人都在学习，这时他坐着住。如果孩子回到家，他自己一个人学时，他会坐着住么？有的孩子坐着住，有的孩子就坐不住了，还没学一会就起来玩。
这就跟孩子的专注力有关了。小学生在课堂上的专注力一般只有半节课。半节课也就20分钟，在家里孩子学习时专注力就更低了。
怎么提升孩子的专注力呢？看了一篇报道，多运动的孩子专注力比较高。让孩子多运动也能提升孩子的专注力。
孩子天生就是喜欢运动，喜欢玩，这是特点不是缺点。一听出去玩，到哪哪玩就高兴不得了。在学校也是，要上体育课了就高兴得不了。往往家长把孩子爱玩看成是缺点，总是想去改正它，殊不知爱玩是孩子的天性，你正在慢慢的磨灭孩子的天性。
校园的是以静为中心的，有的墙上还贴着大大的静字，上课不准乱说话，下课也不准大声喧哗等等，而孩子每天的运动量至少是两节体育课或是两次课外。而很多学校每天一节也保证不了。在学校学了一天，回到家还得不停的写作业，为了写作业，家长就限制孩子运动、玩耍。这样孩子每天学习满满的，运动的天性得不到释放，这样他学习能专注么，这就出现了，孩子写作业时写着玩着，往往写了很长时间。
放学时可以先让孩子玩半个小时，孩子把能量释放了，运动满足了，回家再写作业就能专心做了。学习应该是一张一弛，不能总是把孩子绷得紧紧的，在学习之余，多带孩子玩耍，多带孩子运动。
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