如何向孩子解释人类的起源,父母可通过亲子共读及绘本分享会解决

爸妈们,你们有没有过这样的经历?

孩子追着问:“人是从哪来的?”

“人是从猴子变来的。”

“那猴子是从哪来的 ?”

“猴子是进化来的。”

“什么叫做进化?”

然后,你被孩子的“十万个为什么”给彻底打败了。

这么高难度的问题,家长们确实不好跟孩子解释。那要怎么办呢?

我们可以借助绘本,用图文并茂的形式来辅助讲解。

今天就给大家推荐一本获得过安徒生奖的法国绘本《我们的祖先-人类的起源》。

导读:该绘本是由全球著名的人类起源史和哺乳动物学家伊夫·柯本斯著作,由萨夏·日内普绘图而成。绘本中的内容有一定深度,建议六岁以上儿童阅读。

一、宇宙的诞生

在宇宙产生之前,一切都是无形态、无意义的混乱状态。因为一次原始大爆炸,时间、空间和物质相互混合,宇宙的时钟才开始启动。

大爆炸之后,宇宙中开始都是炽热的恒星岩浆,然后逐渐冷却并同时向外扩展。而宇宙中的一些基本粒子也在不断地连接组合,并逐步从简单变得复杂,逐步形成了宇宙的生命结构。

二、地球的故事

宇宙大爆炸的100亿年之后,在众多的恒星和银河系星云中,有一颗独特的行星围绕着太阳旋转,这就是我们的地球。

最初的地球四周围绕着二氧化碳和水蒸气,因为冷却作用而持续不断的降雨。在地球形成不到5亿年之后,海洋遍布地球表面。

三、生命的出现

在海水中出现了最初的生命-单细胞有机体,然后又出现了像蠕虫、海蜇一类的多细胞有机体,之后出现了原鱼和真软骨鱼类。海洋生物在35亿年中,不断的进化。

因为食物的短缺,一些海洋生物开始向陆地进发,经过几百万代的进化它们成为了陆生动物的祖先。鱼鳃逐步变成了肺,大鳍逐步变成了爪子,开始时它们拖着身子采用匍匐的运动方式,后来它们长出了尾巴,这时两栖动物诞生了。

为了适应陆地的环境,动物们在几千万年的时间里继续进化完善,变得越来越多元化。鱼类、两栖类和爬行类动物遍布在地球上。

四、恐龙的霸主世界及灭绝

在动物的进化当中出现了一个分支-恐龙。他们最小的不超过一只鸡的大小,而大的却有30多米长,七米多高。它们在陆地上是最大的动物,是真正的陆地霸主。

关于恐龙的灭绝科学家提出了两种可能。

一是因为6500万年前的一颗巨大陨石的撞击,导致大规模火山爆发,而火山灰形成的薄雾层将太阳遮挡住了,地球进入了冰川期,植物和动物的数量急剧减少。

二是海侵运动。海水的消退使地球气温下降,恐龙以及大部分的海洋动物都消失了,植物的数量也减少了。

五、我们的祖先

在恐龙灭绝之后,只有少部分的物种生存了下来。大约一亿年前出现了胎生哺乳的动物。而其中的灵长目动物在大约1000万年前进化出了一个新的物种,他们尝试着站立起来行走,这开创了从两足动物到人类的历史。

在非洲的考古发现让我们看到了人类最古老原始的代表-乍得沙赫人(700多万年前)、图根原人(600万年前)和地猿人(580万年前)。

能人:出现在300多万年前的非洲,他们的大脑发育得更好,可以开始思考问题了。他们的身材接近原始人,但行走能力越来越好。他们可以利用物品保护自己,还会有意识地制造工具,他们通过自己声音的多样性变化而形成了语言。为了更好地生存,能人开始有意识地将知识和经验传承给后代,并成群地生活在一起,共同猎捕动物,用动物皮毛盖起屋子。这时候的能人开始建立情感,并开始明白死亡和痛苦。

直立人:250万年前出现。直立人发明了双面砍砸器并掌握了用火。

智人:大约40万年前,他们是现代人的祖先。经过不断进化,他们的腿变长了,胳膊更能够保持平衡,脸长出了下巴颏。他们拥有了文化,还学会了用更多的材料建造房子。

人类继续不断进化,不仅仅满足于生存,人类还开始成为创造者、艺术家、饲养者和建造者,终于有一天文字出现了,有文字记载的历史开始意味着史前历史的终结。

从宇宙的诞生到地球的故事,从单细胞有机体到人类的崛起,这真是一个惊心动魄的伟大历程,这个绘本通读下来只有两个字可以形容,那就是“震撼”。

爸爸妈妈陪孩子读完这个绘本,各自获得了不同的体会,我们可以做一个读书分享会,分别从孩子、爸爸和妈妈的视角来解读这个绘本。

孩子的解读:

1、宇宙、地球和自然的变化真多啊!

在几十页的绘本中我们看到了宇宙从诞生以来一直到人类文明历史的开始,孩子感触最深的就是不断地变化以及进化。是的,这世间唯一不变的就是“不停的变化”,在变化中萌芽、发展、完善、衰落、消亡。比如,恐龙和尼安德特人在地球上的崛起和消亡,就让孩子联想到我们现在高度文明的人类社会,会不会有一天也会消亡?这是孩子的杞人忧天吗?这个真不好说,因为变化从未停止!

2、人真聪明,是唯一会制造工具的动物。

人类确实是地球上独一无二的物种,人类是唯一会思考并主动制造工具的动物。正因为人类善于思考并具有创造性才让我们跟动物区分开来,所以,我们要珍惜我们的聪明和本领。

3、在地球的不同阶段都有“霸权”

最初的地球上鱼类是遍布天下的统治者,后来恐龙成为世界的霸主,而人类最终以其独特的智慧掌握了地球上的霸权。“物竞天择,适者生存”,只有主动适应环境,让自己发展得更快更强大,才能更好地生存下来,才能机会引领这个世界。

爸爸的解读:

1、人与动物是不同的,人不仅能够思考还具备爱的能力。

虽然人和动物都是从海洋中的单细胞有机物发展而来,但是在漫长的发展进化过程中,人和其他动物显示出了极大的不同。人不仅能够深入思考,还具备情感能力,不仅充满勇气和探索精神,还懂得付出爱。

2、珍惜生而为人的一生。

人类的出现真可谓生物进化的一个奇迹,在1000万年的漫长进化当中才有了现代文明的出现,今天的我们可是千万代先祖们不断努力的成果啊。所以,我们应该为自己是一个人类而感到庆幸,应该珍惜生而为人的一生。

3、我们这一代人应该为自然和子孙后代做什么?

人作为地球上最高级的动物,又是当之无愧的地球霸主,应该担负起更大的责任。我们要想到是地球和大自然孕育了人类,所以人类更应该保护地球、保护环境、保护动物,与大自然和谐共处。同时,为了我们的子孙后代依然能够拥有一个美好的环境,我们这一代人应该立刻行动起来。

妈妈的解读:

1、家庭的出现对人类历史的发展有重要的作用。

因为人类懂得了情感和爱,让家庭这一个形式逐步固定下来。家庭中有更细致的分工,爸爸狩猎,妈妈采摘果实和养育孩子,让孩子有更长的时间在母亲身边得到照料和学习本领,这不仅让孩子的存活率大大提升,增加了人口数量。同时,让人类的智力水平得以有效的提高。

2、教育和学习对人来讲是发展和进步的“捷径”。

当人类有意识地把已经掌握的知识和技能传递给下一代时,教育和学习的雏形就产生了。“站在巨人的肩膀上”让每一代人比上一代人发展得更快更好是人类发展的“捷径”,对原始人来讲是如此,对现代人来讲更是如此。

通过阅读《我们的祖先-人类的起源》这个绘本,我们发现爸爸、妈妈和孩子的关注点和理解是有不同角度和侧重点的。通过共同阅读并进行分享,不仅可以让家长和孩子的思想碰撞出火花,更大地发挥出一个绘本的价值,还可以在这种形式中增进亲子关系,真的提倡大家可以多多尝试这种形式。

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