钢琴考级必须一级一级地考吗?

亲爱的宝爸宝妈们,考级专栏第三期,我们又见面了。前两期我们聊了孩子什么时候适合考级,考级机构的选择。近期,后台收到不少家长留言咨询关于孩子跳级的问题,今天我们就来说说这个一直以来备受争议的话题:孩子考级要不要一级一级地考?

支持者认为:考级要遵从创办者的初衷,沿着每一级的曲目范围,稳定地逐级上升,才能扎实基础,取得更高的水品。跳级是一种急功近利的表现,让孩子拔苗助长,地基不稳难以起高楼。

反对者认为:一级一级的考级需要不停地准备,而总是准备考级的学习容易陷入为了考级而学琴的误区,很难再有精力接触更多的作品,是在浪费孩子的时间。

追溯考级的设立,每所机构、院校的设置基本上是按照“学一年升一级”的阶梯形式来安排的,再加上绝大多数孩子都适合这种循序渐进的升级方式,所以逐级考试成为最普遍的考级方式。

那么,就一定要一级一级的考试才能学好吗?具体落到每个孩子身上是否合适?还得依据孩子平常的练琴效果,主课老师对于他目前弹奏水平的认定,教学训练计划大纲的安排,并结合家长的期待而定,不建议一概而论。

那么目前流行的“初级跳着考,高级再一级一级地考”可不可取呢?

首先,得看孩子的弹奏能力。比如孩子能够顺畅地弹奏10级的曲目还感觉很轻松,那么说明孩子具备了这个难度级别的弹奏水平,这种情况下就不必花费大量的时间逐级而进,直接考10级就可以。

其次,可以参考考级结果。如果孩子在本次的考级中很轻松愉快的拿到了满意的成绩,就可以与老师一起探讨提升接下来的学习进度。而如果孩子仅仅是通过或者勉强通过本次考级,就需要更加踏实的学习,摸索更有效的学琴练琴方法。

为孩子量身制订行之有效的训练计划,采用科学合理的训练方式,细致地备课和富有远见地思考,都是好老师必不可少要做的。

所以,无论最终选择哪种进度,前提还是要家长、老师、孩子三方面坐下来探讨,制定一个最符合孩子目前情况的考级方案,然后按照老师的学习计划来实现目标。

最后,请宝爸宝妈们注意,参加考级的每个孩子都是独立的个体,不存在别人怎么做我就得怎么做,但现在做好规划并为之扎实努力的训练将决定一年后的考级结果。

留言说说你更支持跳级考还是逐级考?

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