孩子刚上一年级,家长做好以下3点转变,老师会给您点赞

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孩子今年上一年级了,刚开始的一周可以用担惊受怕来形容。担心孩子热了或是冷了,担心孩子被同学欺负,担心孩子听不懂老师讲课,担心放学的时候被陌生人接走。这种担心如何转移,一种家长自我消化,担心就担心了,放学接回来看到孩子好好的也就把悬着的心放到肚子里了,另外一种家长开始无休止的外化这种担心,下雨了降温了打个电话给老师,让老师帮忙看看孩子冷不冷。孩子早上出门有点不舒服,早中晚三次电话问老师孩子怎么样。很多家长恨不得把学校的监控连接到自己的手机上,时时刻刻能看着孩子在学校的一举一动才可以缓解自己的这种担心。


其实这种情况只能说孩子已经准备好了做一年级小学生,家长还没有准备好如何做一年级的家长。


做个合格的一年级的家长,家长要从以下3方面做出改变:

一、意识到一年级老师和幼儿园老师角色责任不同


幼儿园一个班级20-30人之间,一般设置时3名老师来管理一个班级,一名主班老师,一名副班老师,一名生活老师,3名几乎从孩子进园到孩子离园,从来没有离开过孩子,幼儿园老师的责任更像是保姆级别的贴心照顾,细心照顾小朋友的成长,事无巨细的一一照顾妥当。

一年级班额会比较大,我家孩子所在班级,55名孩子,班级一切事务都是一名班主任老师管理,老师的角色不再是保姆而是园丁,老师责任是教书育人,园丁不需要24小时不间断的盯着花朵,而是给他们充分的养料,让他们自行健康成长。

课间一年级老师会离开,不同的科目会有不同的老师来教授,这个过程中家长要做就是学会自我调节自身的担心和焦虑,不要不停打扰老师。设身处地的帮老师想想,全班每个家长都这样跟老师联系,估计老师除了接家长电话、回家长短信之外,就没时间、没精力做其他事情了。

幼儿园注意是行为习惯和品格的培养,可是小学就多了一个知识的输入,这个时候就莫名其妙的多出来一个作业的东西,孩子的角色发生变化,家长也会开始学习着发生变化,跟上孩子成长的步调。


二、家长学会和老师有效沟通

以前在幼儿园的时候,都是老师找着家长沟通的,但是现在一年级需要家长和老师主动沟通,这个沟通要有效有质量,沟通之前最好先自己对孩子有所了解,做到有目的的去和老师交流,最终能帮助到自己的孩子。家长在与老师沟通之前,要明确自己为什么和老师沟通:

1、为了了解孩子在学校的学习和作息作息情况;

2、向老师请教在家里怎么辅导自己的孩子。

3、自己的孩子在班级适应方面有无障碍。


家长在和老师联系的时候,要注意这几个原则,以免过度打扰老师,引起老师反感:

1、重要的事情才联系老师!没有重要的事情,不要过多频繁的联系老师!老师的精力和时间有限。

2、上课的时间不要联系席老师,家长对孩子的作息时间应该有所了解。联系老师的时候尽量避开上课时间。

3、打电话没人接,不要反复打,可能老师在上课或者开会,可以给老师发短信或者微信留言。

三、面对老师布置的任务要积极配合


幼儿园很多的需要家长填写的表格或者记录,老师都会代劳,但是一年级很多表格和签字都是家长的责任,老师会在班级群通知里面说一句而已,需要给孩子购买什么文具,书籍,复习材料等等,今天要填写学籍资料,明天要统计校服定制等等,总之一年级会有各种大大小小的事情需要家长亲历亲为,这个时候不要焦虑,大家都是这么过来的,平静好自己情绪,配合好老师的工作。

1、按照规定的时间上交相对应的资料,不要等着老师催,不要等着截止的时间发现自己孩子的信息统计还没有填写,每次被老师点名催也是不好的。

2、不要班级微信群频繁的刷群,会导致其他的人看不到老师发布的通知的,如果是自己孩子的特殊情况,私下和老师沟通不要班级群里公开说,

3、如果老师和你告状说孩子上学表现不好,这个时候一定不要和老师起冲突,先问清楚事情的前因后果,合理的对待老师的投诉。

4、积极参加班级的家长会,让老师更加了解您和您的孩子,也便于老师工作的开展。


总之,作为一个一年级的家长,要学会转变,学会适应,学会和孩子一起成长,做智慧父母,养智慧孩子!


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