每个人身边都会有一个熊孩子，或者说是在商场，广场等公共场所，遇到的熊孩子也是不计其数，如果你家宝贝，为了个玩具，在公共场所撒泼打滚不撒手，你作为父母，你会怎么做，来，带你看看两个场景。
“老妈，我要买这个佩奇。”
“家里不是有了一套佩奇吗？？你又买？？你放手，我说了家里已经有的玩具，我不会给你买的，你在地上打滚也没用，说了不买就是不买，你想要你就让阿姨送给你把，我不会给你买的。”
说完，孩子就在地上死劲翻滚，似乎地板跟他有仇似的，翻滚途中还拿着拳头捶打地板，顺便留下满脸泪痕，商场很多路人看到孩子的大喊大叫，都聚集过来，有的劝孩子他妈买了算了，有的劝妈妈带孩子出去，妈妈顿时恼火，坚持自己的立场，不买就是不买，孩子也没办法，只得起来跟着妈妈走了。
“老妈，我要这个佩奇。”
“你想买佩奇？等我上个厕所，上完厕所就回来，回来就给你买可以不？”
“不行，你又要骗我，你上次上厕所就走了，也没有给我买，这次我一定要买，你不能上厕所。”
孩子他妈又捏造出了很多个离开的理由，孩子说什么也不走，最终，还是靠爸爸走过来把孩子给哄走了。
两个妈妈，两个场景，结果都一样，孩子都是没能得到玩具，
第一种
家长就是说什么是什么，说了不买就是不买，孩子也没办法，在未来，妈妈对孩子的控制，很容易导致孩子青春期的叛逆行为，让孩子想要解脱家长的控制。
第二种
家长的做法就比第一种家长的做法相对较缓，但是不好的是，家长欺骗孩子，而且是不下一次的欺骗，如此反复，在未来，孩子对家长得到信任度会慢慢减少，如果家长以后想要管教孩子，以后一定会变得障碍重重，主要是因为孩子已经不信任家长了。
如果你也是经常用这两种方法的家长，不如看看这个老妈是怎么让抱着佩奇不放手的小子乖乖听话的。
“老妈，我要买这个佩奇。”
“家里不是已经有了一套佩奇了吗？这个有什么不一样的地方吗？”
“我比较喜欢这个。这个好看点”
“嗯？我怎么觉得商场里的这个佩奇比家里的那个小一点，而且我觉得家里那个好看一点，还能装下不一样的东西，这个佩奇只是多了个包装，你觉得呢？”
“不知道，我只想要这个、”
“那行，如果买的话，要从你的零花钱里面扣除了哦？你的早餐就没牛奶喝，晚上也没水果吃了，我们之前规定过了，如果买差不多的玩具，就要用你自己的店零花钱，你确定要用你那点点的零花钱，买一个还没有以前好看的的玩具吗？”
“那好吧，我不买这个了”
听到第三种家长与孩子的对话，周围的路人都觉得这个宝妈真的是教育有方，从对话中看得出来，他们在购买玩具方面是有一定的家规的，购买同样类型的玩具需要花费孩子的零用钱，而且还要克扣孩子的伙食，
这规定，真的是一箭三雕，
第一，这样规定，家里不会出现很多同样类型的玩具，不会浪费钱，
第二，就是孩子不会随便的花钱，也能知道钱的花费用处，
第三，可以很好的让孩子摒除趴地打滚大喊大叫的坏习惯，坏现象，坏行为的发生，不管怎么说，家里定的这个规矩，对于孩子的成长 来说，是有着十分大的教育意义的，而且也拥有很大的益处。
在很多场景中，我们越是不给孩子买什么东西，孩子越会反抗或者是哭闹打滚，慢慢的，孩子的性格会很容易被妈妈的行为给影响，强势，欺骗都会让孩子对家庭的信任度减低降低，而如果家庭立下这样的前提规定，不仅仅对于孩子来说，有很大的教育意义，
还能让家长们有更好的管理，让孩子拥有独立自主的选择权利，从小就锻炼孩子选择与判断的能力，你看，多棒~~！！
孩子抱着商场的玩具不肯撒手，一定要买，你有什么更加好的方法吗？欢迎分享
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