生老病死乃自然规律,你若“谈死色变”,会造成孩子的这些缺失

文|小聆妈妈(文章原创,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享)

说到生死,这大概是大人也无法轻易提及的话题,死亡带给人们的恐惧使得人们无法正常的看待生死这一自然现象。人们对“死”很避讳,亲人去世会说成是“走了”,这其中也蕴含着人们对生死的尊敬。可是家长们对生死避讳的态度,以及对孩子死亡教育的缺失,是对孩子的保护,还是对孩子的错误引导呢?

朋友的爷爷去世时恰逢孩子生病住院,朋友没有来得及回去看爷爷最后一眼,这也是朋友的遗憾。等朋友带孩子回家奔丧时,却遭到了家里老人们的责怪,认为孩子这么小就让孩子接受这些,只会对孩子造成心理阴影。

但是朋友认为,孩子和太爷爷感情很好,如果没有让孩子知道,长大以后孩子一定会觉得很遗憾。孩子天真的问朋友“妈妈,太爷爷不会来了吗?”朋友蹲下身,轻抚着孩子说“是啊,不过太爷爷仍然会一直爱护着大家。”孩子很难过,但是在此之后却懂事了很多,更加懂得了珍惜。

很多家长并不愿意让孩子过多的接触到生死的话题,面对这样沉重的话题,很多家长也无法给予孩子恰当的解释。所以很多家长会选择直接的制止孩子,对这类话题也极其避讳,认为这是对孩子的一种保护。

一、在回答“生老病死”这件事上为什么家长总是遮遮掩掩?

有一天闺蜜在给孩子讲故事,讲到白雪公主的妈妈去世了,国王给白雪公主找了个后妈时,孩子急急地打断闺蜜,抬头问闺蜜“妈妈,你也会死吗?”

闺蜜一时间不知道该怎么回答,害怕肯定的回答会让孩子难过,只能敷衍着说“小孩子不要瞎说!”便继续讲故事了。

但是显然,孩子对这个回答并不满意,依旧不依不饶的要闺蜜回答。最后闺蜜只能拿动画片当挡箭牌,糊弄过去。

·害怕孩子受到伤害

家长认为生死是很严肃的话题,直接的回答会对孩子造成伤害,超出孩子的承受能力也不利于孩子的健康成长。尤其是孩子的认知尚未发育完全时,这样沉重的话题会增加孩子的心理负担,使孩子处于恐慌之中。

·认为孩子长大了就懂了,没有解释的必要

很多家长认为生死的话题只要孩子长大就自然明白了,完全不用过多的解释,并且不恰当的解释也会对孩子造成误解,使得孩子过早的沉浸在失去的痛苦之中。家长通过遮掩的方式也可以应付孩子的提问,所以没有必要进行过多的思考回答。

但是,事实上,家长的这些想法仍然存在着一定的局限,不管是处于保护孩子的想法或者是认为没有解释的必要都会造成孩子死亡教育的缺失,使得孩子不能够正确的看带上生死,甚至导致对生死存在着漠然。

二、家长的敷衍可能给孩子带来的影响

1.造成死亡教育缺失,不懂得真爱生命

在中国,每年约有10万青少年死于自杀,每分钟就有2个人死于自杀,8人自杀未遂,中国已经跃居世界上儿童自杀的第一位。

可见,死亡教育的缺失使得孩子不懂得生命的宝贵,在面对问题时,轻易的就选择放弃。

2.对他人生命的漠视

网络上有很多儿童虐待动物的视频,原本单纯善良的孩子,但是因为缺少对死亡的认知,意识不到自身行为的可怕,导致行为的明显偏差,这显然不利于孩子的健康成长。对生命的漠视使得孩子更加的冷血。

3.家长的敷衍使孩子无法面对真正的死亡

当有亲人离开时,孩子缺乏对死亡的认知,对死亡产生极度的恐惧,这样的负面情绪使得孩子无法面对亲人的离去,在心理上造成巨大的压力,很难从悲伤的情绪中脱离出来。

所以当孩子问到生死的问题时,家长有必要对孩子进行解释,死亡教育有助于孩子更加坚强的面对这个话题。对孩子传达正确的认知才能使孩子从中看到积极的一面,燃起对生活的热情。

三、该如何向孩子解释这一规律?

赵姐家的狗狗去世了,孩子很难过,孩子问赵姐“妈妈,狗狗死了,它会不会很害怕?”

赵姐知道孩子的难过,便对孩子说“死了就没有知觉了,狗狗不会害怕。我们可以给留下狗狗的一件玩具做纪念,等你想它了,就可以拿出来看看。”

孩子还是很难过,不能接受狗狗去世的事实,赵姐说“在狗狗活着的时候我们有好好的对待它对不对,狗狗有被我们很好的珍惜,所以狗狗即使离开了也不会觉得遗憾。”孩子的情绪这才有所舒缓,慢慢的接受了这个事实。

1.通过孩子能够理解的方式进行沟通

很多时候孩子听到这类的话题会处于悲伤的气氛里,对于一些大道理并不能很好的接受,家长可以通过孩子愿意接受的方式和孩子进行沟通,向孩子传达只要曾经有珍惜,有好好的对待,那么生命额度逝去就不会有遗憾。

2.可以结合生活中的事例进行解释

有事例的参考,孩子更加能够清晰的理解。比如说家里鲜花的枯萎,家长就可以引导孩子意识到每一个生命体都是有存留的时间期限的,就像鲜花盛会凋谢一样。但是鲜花曾经盛开过就会对死亡没有遗憾,引导孩子珍惜当下的时光,努力绽放。

3.结合不同年龄段的孩子有区别的对待

不同年龄段的孩子对道理的接受程度不同,家长有必要对答案多进行一些思考,便于孩子理解和接纳。当孩子有一定的接受能力时,含糊的回答就会很不适宜,会造成孩子对死亡的认知误区,进而不利于家长的死亡教育。

生死是大事,恰当的死亡教育更加能够使孩子认识到生命的珍贵,懂得真爱自己的生命,懂得珍惜家人的关爱,懂得利用有限的时间去创造价值,这无疑是从生命逝去的悲伤中发现了积极的意义。

大家对死亡教育有怎样的看法呢?对这方面的教育又有哪些建议呢?欢迎留言分享!

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我是小聆妈妈,是一名高级育婴师、家庭教育指导师,也是3岁宝宝的妈妈,

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